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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】 日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】 日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【判断题】 最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空1] 是西方公认的教育社会学的奠基人。
【判断题】 布鲁克弗发表的《教育社会学》一文,标志着现代教育社会学的正式确立。
①  正确
②  错误
【简答题】 美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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随机题目
【多选题】 采用借贷记账法时,账户的借方一般用来登记( )。
①  资产的增加
②  收入的减少
③  费用的增加
④  负债的增加类
⑤  所有者权益的减少
【多选题】 复合会计分录是指( )。
①  一借一贷的会计分录
②  一借多贷的会计分录
③  多借一贷的会计分录
④  多借多贷的会计分录
⑤  写出明细科目的会计分录
【多选题】 借贷记账法的记账符号“贷”对于下列会计要素表示增加的有( )。
①  资产
②  负债
③  所有者权益
④  收入
⑤  利润
【多选题】 下列账户中,用贷方登记增加数的账户有( )。
①  “应付账款”
②  “实收资本”
③  “累计折旧”
④  “盈余公积”
⑤  “本年利润”
【单选题】 在借贷记账法下,资产类账户的期末余额一般在( )
①  借方
②  增加方
③  贷方
④  减少方
【单选题】 借贷记账法试算平衡的依据是( )
①  资金运动变化规律
②  会计等式平衡原理
③  会计账户基本结构
④  平行登记基本原理
【单选题】 开设明细分类账户的依据是( )
①  总分类科目
②  明细分类科目
③  试算平衡表
④  会计要素内容
【单选题】 账户的基本结构是指( )
①  账户的基本格式
②  账户登记的经济内容
③  账户登记的日期
④  账户中登记增减金额的栏次
【多选题】 会计核算方法包括( )。
①  成本计算和财产清查
②  设置会计科目和复式记账
③  填制和审核会计凭证
④  登记账簿和编制会计报表
⑤  试算平衡
【多选题】 下列选项中,属于企业所有者权益组成部分的有( )
①  股本
②  资本公积
③  盈余公积
④  应付股利
⑤  未分配利润