【简答题】【消耗次数：1】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
[填空1] 是西方公认的教育社会学的奠基人。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
随机题目
【单选题】
孙双金认为情与智的关系如何？
①
智慧为情感的生长提供动力支持，并且把握着情感的方向
②
情感为智慧寻找到深刻的内涵
③
情感与智慧的结合，推动学生的全面发展和个性发展
④
情与智各自发展，都能激发学生的内在力量，支持创造性发展。
【单选题】
在flash中，下列关于元件和元件库的叙述,不正确的是
①
Flash中的元件有三种类型
②
元件从元件库拖到工作区就成了实例,实例可以复制?缩放等各种操作
③
对实例的操作,元件库中的元件会同步变更
④
对元件的修改,舞台上的实例会同步变更