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如何理解中学作文教学“循序渐进,扶而后放”的原则?
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【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
【简答题】 中学作文教学应该遵循哪些原则?
【单选题】 中学作文教学应该遵循( )综合培养的原则。
①  德、智、力
②  德、智、技
③  德、智、体
④  德、智、文
【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
【简答题】 作文教学测评的范围如何?
【简答题】 中学作文教学对学生有哪些要求?
【简答题】 中学作文教学对教师有哪些要求?
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【简答题】 中学作文教学的基本特征有哪些?
【多选题】 森林抚育应按小班循序渐进作业,不得()
①  A、丢边
②  B、丢角
③  C、夹馅
④  D、差行
随机题目
【多选题】 商业银行经营管理理论中资产管理理论发展的主要阶段是( )。 选择一项或多项: A.
①  可转换性理论
②  资产组合理论
③  真实票据理论
④  持续收入理论
⑤  预期收入理论
【多选题】 商业银行具有( )等功能。
①  信用创造
②  充当支付中介
③  降低交易成本
④  充当信用中介
⑤  转移与管理风险
【多选题】 中央银行作为特殊的金融机构,其特殊性主要体现在( )。
①  主观上不以盈利为目的
②  不经营普通银行业务
③  制定并执行货币政策
④  业务活动以政府利益为出发点
⑤  独享货币发行的特权
【多选题】 国际收支平衡表是一定时期内一个国家(或地区)与他国(或地区)全部经济交易的系统记录,主要构成项目是( )。
①  经常账户
②  资本账户
③  金融账户
④  净误差与遗漏
⑤  储备资产
【多选题】 中央银行职能可以概括为( )。
①  发行的银行
②  政府的银行
③  银行的银行
④  监管的银行
⑤  国际的银行
【多选题】 货币政策目标包括( )。
①  金融稳定
②  充分就业
③  经济增长
④  国际收支平衡
⑤  稳定币值
【单选题】 下列外汇中不会被居民个人持有的外币资产是( )。
①  外币现钞
②  外币支付凭证
③  特别提款权
④  外币有价证券
【单选题】 对我国而言,下列( )采用的是间接标价法。
①  1美元=6.82人民币
②  1英镑=9.15人民币
③  1欧元=10.23人民币
④  1人民币=0.14064美元
【单选题】 弗里德曼货币需求函数中的收入是指( )。
①  未来的收入
②  过去的收入
③  当期收入
④  持久性收入
【单选题】 一国负责制定和实施货币政策的金融机构是( )。
①  政策性银行
②  中央银行
③  专业银行
④  商业银行