制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及的实际情况。[填空1]

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【简答题】《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题？

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，是教学中努力体现语文的

① 工具性和言语性

② 思想性和人文性

③ 综合性和实践性

④ 言语性和人文性

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，重视培养学生的

① 创新精神和实践能力

② 审美能力和研究能力

③ 探索精神和创造思维

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【判断题】语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1956年的《小学语文教学大纲（草案）》明确反对把语文课讲成文学课。

① 正确

② 错误

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【单选题】语文课程标准作为教学改革的重心的是（）。

① 改变学生的学习方式

② 字词

③ 阅读

④ 作文

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一，充分发挥师生双方在教学中的

① 主动性和创造性

② 工具性和人文性

③ 独立性和选择性

④ 调控性和自主性

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【单选题】工程承包英德法意日五国各占多少？

① 8%

② 108%

③ 208%

④ 308%

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【多选题】下列关于索赔处理方式中，说法正确的是()。

① 对于索赔的控制通常只能在索赔事件发生后进行

② 及时处理单项工程索赔对业主和承包商都有益

③ 合同条件是处理纠纷的直接依据

④ 要建立严密的工程日志和业务记录

⑤ 中期付款期间发生索赔最好留待最后综合处理

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【多选题】对工程索赔进行分类是为了更好的。

① 理解

② 把握索赔

③ 是一种责任

④ 是对当事人的保护

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【单选题】建设工程合同内容有几点？

① 2点

② 3点

③ 4点

④ 5点

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【单选题】什么是在国际实践中逐渐形成的？

① 国际惯例

② 合约

③ 条纹资料

④ 人文地理

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【单选题】工程索赔可以归纳为几种方法。

① 7种

② 8种

③ 9种

④ 10种

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【单选题】国际工程反索赔的概念通常主要是指()。

① 发包人向承包人的索赔

② 承包人向发包人的索赔

③ 分包人向承包人的索赔

④ 发包人向分包人的索赔

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【单选题】国际工程招投标和合同实施中均采用。

① 英语

② 中文

③ 德语

④ 法语

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【多选题】下列哪些选项属于索赔的依据()。

① 招标文件，施工合同文本及附件，施工图纸

② 工程各项有关设计交底记录、变更图纸、变更施工指令

③ 工程各项经业主或监理工程师签认的签证

④ 气象资料

⑤ 干扰事件影响施工的日期及恢复的施工日期

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【多选题】下列关于索赔处理原则说法正确的是()。

① 合同条件是处理纠纷的直接依据

② 要建立严密的工程日志和业务记录

③ 中期付款期间发生索赔最好留待最后综合处理

④ 对于索赔的控制通常只能在索赔事件发生后进行

⑤ 及时处理单项工程索赔对业主和承包商都有益

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