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【简答题】【消耗次数:1】
教学测评中的绝对性评价是依据 的要求来测评学生的学业成绩,并判断其是否达到了要求。[填空1]
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相关题目
【简答题】
教学测评中的绝对性评价是依据 的要求来测评学生的学业成绩,并判断其是否达到了要求。[填空1]
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【简答题】
作文教学测评中的绝对性评价,只是把评价对象与 进行比较,而不管其内部的各元素间得到的差别。[填空1]
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【简答题】
从评价所运用的不同的方法、标准着眼进行分类,作文教学测评相对性评价和 评价。[填空1]
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【判断题】
场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
素质测评的 ? 原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
①
公正性?
②
差异性?
③
准确性?
④
可比性
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【单选题】
下面关于教学测评的说法,正确的是( )。
①
形成性测评是在一个大的学习阶段、一个学期或整个课程终结时对学生进行的测评
②
总结性测评的结果一般只能作为有关的一种信息、资料,而不应计入学生的学业成绩
③
作文教学测评中的绝对性评价,只是把评价对象与客观标准进行比较,而不管其内部的各元素间的差别
④
在应用次数上,总结性测评一般要多于诊断性测评和形成性测评
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【简答题】
从作文教学测评的目的、作用角度分类,在实际作文训练过程中应用次数最多的测评方式是 。[填空1]
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随机题目
【多选题】
自然景观美学构成条件包括()。
①
A.自然真实性、完整性
②
B.由形象、色彩、动态、声音、质感与空间格局与组合关系构成的形式美
③
C.由结构完整、生物多样性和生态环境功能构成的生态美
④
D.由历史性、完整性、稀有性等构成的有益人类的功能美
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【判断题】
森林法既有资源法的性质,也有生态法的性质。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
地球上的生态系统可分为陆地生态系统和海洋生态系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
些曾经取得辉煌成就的古文明之所以失去其昔日的光辉或者消失在历史的遗迹中,一个不可忽视的原因就是人类赖以生存的基础——生态系统被破坏了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
依据《全国生态环境保护纲要》,符合建立省级生态功能保护区的是跨重点区域的重要生态功能区。
①
正确
②
错误
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【判断题】
近期我国频繁出现雾霾天气,地球以其特有的方式警示我们:以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中,不利于减少雾霾天气发生的是大力发展火力发电。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生物适应环境的外形特征有多种,竹节虫看起来像竹枝属于拟态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照《环境保护法》的规定,开发利用自然资源,必须采取措施保护生态环境。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪部法律,主要的不属于生态法的范畴( )
①
A.森林法
②
B.水法
③
C.草原法
④
D.水土保持法
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【单选题】
以下不属于有毒的化学水质指标的是()
①
A重金属
②
B多环芳烃
③
C各种农药
④
D溶解氧
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