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符合作文命题 原则的题目往往是重点性题目,可以作为教师在作文训练中的“保留节目”,根据情况进行训练。[填空1]
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【简答题】 符合作文命题 原则的题目往往是重点性题目,可以作为教师在作文训练中的“保留节目”,根据情况进行训练。[填空1]
【单选题】 一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
①  适宜性
②  典型性
③  系统性
④  准确性
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【简答题】 运用 法审题,可以通过研究题目中的关键字(词),把握“命题者”的意图,从而确定作文的选材范围、重点、布局等。[填空1]
【判断题】 受大纲和课时的限制,教学中进行作文训练的次量总是有限的,这就要求教师注意作文命题的有效性。
①  正确
②  错误
【单选题】 1、小学阶段,作文训练的主人是(    )。
①  学生
②  老师
③  家长
④  老师和学生
【单选题】 ( )是作文训练的突破口。
①  激发学生的作文动机
②  开发创造潜能
③  培养智力技能
④  组织课外阅读
【判断题】 个性型的作文训练序列强调以“发展智力”作为训练的主线。
①  正确
②  错误
【简答题】 中学作文教学的基本特性包括基础性、 、模仿性和训练性。[填空1]
【简答题】 从作文教学测评的目的、作用角度分类,在实际作文训练过程中应用次数最多的测评方式是 。[填空1]
随机题目
【单选题】 妊娠早期合并甲亢最有意义的指标是()
①  甲状腺肿大
②  多食,心率快
③  T3,T4升高
④  消瘦
⑤  FT3,FT4升高
【单选题】 糖尿病性血管病变,最具有特征性的是()
①  合并高血压
②  常伴冠状动脉粥样硬化
③  微血管病变
④  周围动脉硬化-下肢坏疽
⑤  脑血管病变
【单选题】 1型糖尿病与2型糖尿病,最主要的区别在于()
①  症状轻重不同
②  发生酮症酸中毒的倾向不同
③  对胰岛素的敏感性不同
④  胰岛素的基础水平与释放曲线不同
⑤  血糖稳定性不同
【单选题】 判断糖尿病控制程度较好的指标是()
①  空腹血糖
②  餐后血糖
③  糖化血红蛋白
④  空腹血浆胰岛素含量
⑤  OGTT
【单选题】 若诊断临床糖尿病,应选择下述哪项检查()
①  尿糖
②  空腹血糖
③  糖化血红蛋白
④  口服糖耐量试验
⑤  空腹胰岛素测定
【单选题】 糖尿病是一组病因不明的内分泌代谢病,其共同主要标志是()
①  多饮、多尿、多食
②  乏力
③  消瘦
④  高血糖
⑤  尿糖阳性
【单选题】 高血糖对凝血的影响下列哪项是错误的()
①  增加VII合成
②  增加VII的激活
③  降低凝血酶活性
④  增加纤维蛋白原合成
⑤  纤溶减少
【单选题】 高血糖对其他系统的影响说法错误的是()
①  增加GFR
②  降低肾血流
③  视网膜血流增加
④  感觉运动神经元传导速度降低
⑤  白细胞功能降低
【单选题】 关于糖尿病的运动疗法的益处说法错误的是()
①  增强对胰岛素的敏感性
②  改善糖耐量
③  减弱全身代谢
④  改善脂代谢
⑤  改善心肺功能
【单选题】 胰岛素的适应证说法错误的是()
①  1型糖尿病
②  饮食和药物控制不佳的2型糖尿病
③  对低血糖感知能力差或不能坚持自我血糖监测的患者
④  妊娠糖尿病等
⑤  急性并发症