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【简答题】【消耗次数:1】
提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教育“心理起源说”的代表人物是
①
勒图尔诺
②
孟禄
③
高尔顿
④
达尔文
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【简答题】
社会本位的教育目的观代表人物_[填空1]_______、__[填空2]______、_[填空3]_______等。
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【简答题】
实验教育学的代表人物是:[填空1]______。
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【单选题】
教育“心理起源论”的代表人物是
①
孟禄
②
洛克
③
卢梭
④
利托尔诺
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【单选题】
教育心理起源论的代表人物是()。
①
A.沛西·能
②
B.卢梭
③
C.孟禄
④
D.勒图尔诺
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【单选题】
遗传决定论的代表人物是[填空],环境决定论的代表人物是[填空]。()
①
皮亚杰,弗洛伊德
②
高尔顿,弗洛伊德
③
弗洛伊德,华生
④
高尔顿,华生
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【单选题】
下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①
涂尔干
②
裴斯泰洛齐
③
孔德
④
凯兴斯泰纳
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【单选题】
剩余精力说的代表人物是(?? )。
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
剩余精力说的代表人物是( )。
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【简答题】
教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其它目的,其代表人物有____[填空1]______和__[填空2]________。
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随机题目
【单选题】
定期维护的主要内容表述错误的是( )
①
定期检查或更换密封件
②
定期紧固
③
定期更换滤芯
④
定期清洗油箱与管道
⑤
定期清洗或更换元件
⑥
以上说法都不对
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【单选题】
关于在对液压系统的观察诊断过程中,,问不包括( )
①
问安装调试过程
②
问液压油更换时间,滤网是否清洁。
③
问发生事故前对密封件或液压件是否更换过。
④
问发生事故前压力调节阀或速度调节阀是否调节过,有哪些不正常现象。
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【单选题】
减小液压卡紧力的主要措施:在阀芯台背上开均匀槽;使阀芯环面略带顺锥度;提高机械加工和装配质量。在高灵敏度的重要液压系统中,采用电磁或机械手段使阀芯高频振动。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在完成接触清单的基础上,应该按照( )线索绘制完整闭合的接触路径图。
①
消费行为—信息接收—决策行为—消费评价
②
信息接收—消费行为—决策行为—消费评价
③
信息接收—决策行为—消费行为—消费评价
④
消费行为—决策行为—信息接收—消费评价
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【单选题】
液压系统油液温度过高,将引起膨胀系数不同的运动副间隙变化。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
蛇管式冷却器的结构主要由一只蛇状空心盘管和一只盛装此盘管的圆筒组成。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
活塞式压缩机式通过曲柄连杆机构使活塞作往复运动而实现吸、压气,并达到提高气体压力的目的。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
活塞杆的作用是将活塞转换出的机械能以机械力的形式推动负载运动,对活塞杆,不仅要进行结构设计,还要进行强度校核。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
单向阀是指气流只能向一个方向流动而不能反向流动的阀。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
快速排气阀简称快排阀。该说法( )
①
正确
②
错误
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