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【简答题】【消耗次数:1】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
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相关题目
【简答题】
狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__[填空1]______。
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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【单选题】
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①
教育物资
②
教育材料
③
教育媒介
④
教育环境
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【单选题】
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①
教育手段学前教育措施
②
保育设备
③
教育内容
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【判断题】
学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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【单选题】
王守仁认为,因材施教的目的在于使受教育者()。
①
各成其材
②
率性发展
③
明人伦
④
以上说法都不对
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【判断题】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①
对
②
错
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【判断题】
教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程
①
智育过程
②
德育过程
③
美育过程
④
体育过程
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随机题目
【单选题】
行政决策体制的核心是
①
专家咨询系统
②
公民磋商与参与系统?
③
领导决策系统
④
信息支持系统
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【判断题】
使用最普遍、富有生命力的任用形式是 选任制
①
正确
②
错误
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【判断题】
不管行政的主体是谁,只要是对国家事务或社会公共事务的管理,就都属于行政活动的范围。这种观点属于 管理角度上的行政
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值
①
正确
②
错误
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【判断题】
在我国,人民代表大会 是国家权力关系体系中的核心组成部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
运用行政指令方法进行管理,起主要作用的是其权威性
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是()。
①
张金鉴
②
梁启超
③
康有为
④
孙中山
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【单选题】
高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是
①
《比较公共行政模式》
②
《美国社会与公共行政》
③
《政府生态学》
④
《公共行政生态学》
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【单选题】
公共行政环境的( )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上
①
约束性
②
复杂性
③
特殊性
④
不稳定性
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【单选题】
行政控制过程的最后环节,也是最为关键的环节是()。
①
.确定控制标准化
②
衡量成效
③
纠正偏差
④
纠正偏差行政指挥
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