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【简答题】【消耗次数:1】
外铄论的基本观点是人的发展主要依靠___[填空1]_____,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。
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相关题目
【单选题】
“教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
①
教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②
教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③
教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④
教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
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【单选题】
从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是
①
洛克
②
格赛尔
③
孟子
④
威尔逊
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【简答题】
各国的学校教育系统基本形成于:___[填空1]______。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[[填空1]]论”、“[[填空2]]论”和“[[填空3]]论”。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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随机题目
【单选题】
56.“我有迷魂招不得,雄鸡一唱天下白”是( )的诗句。
①
A.李白
②
B.韩愈
③
C.李贺
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【单选题】
54.“长吉体”是( )诗歌风格的称号。
①
A.李贺
②
B.皮日休
③
C.罗隐
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【单选题】
53.“樊南生”是指( )。
①
A.杜牧
②
B.李贺
③
C.李商隐
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【判断题】
52.“申管晏之谈,谋帝王之术”是李白的人生理想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
李杜在朝廷的时间,前后都不超过两年。
①
正确
②
错误
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【判断题】
53.李白做过翰林学士。
①
正确
②
错误
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【判断题】
91.《终南山》诗的作者是孟浩然。
①
正确
②
错误
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【判断题】
65.杜甫去世于今湖南境内。
①
正确
②
错误
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【判断题】
道教在唐代没有政治色彩。
①
正确
②
错误
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【判断题】
60.李白晚年曾经投奔过严武。
①
正确
②
错误
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