我国教育现代化的发展，应当正确处理好__[填空1]______、__[填空2]______、[填空3]的关系，使我国的教育现代化沿着正确的方向发展。

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【判断题】我国应当先发展农业现代化，再发展农村现代化。

① 对

② 错

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【单选题】下列关于我国教育现代化的说法中，表述错误的选项是（）。

① 2035年实现整体教育现代化

② 2025年实现基本教育现代化

③ 2050年实现全面教育现代化

④ 2020年实现基本教育现代化

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【多选题】《中国教育现代化2035》的意义有（）。

① 中国实现对发达国家的整体赶超

② 中国教育现代化的里程碑

③ 中国实现人力资源高质量开发的里程碑

④ 中国实现教育强国的里程碑

⑤ 发展中国家实现现代化的里程碑

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【简答题】教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。

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【单选题】教育现代化的核心是（）。

① 人的现代化

② 政策的现代化

③ 观念的现代化

④ 文化的现代化

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【简答题】教育现代化有着两种基本的价值取向，一种__[填空1]______，一种是__[填空2]______。

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【单选题】教育现代化的最高目标是　　。

① 教育管理现代化

② 教育内容现代化

③ 教育观念现代化

④ 人的现代化

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【单选题】我国要在2050年实现（）教育现代化。

① 局部

② 基本

③ 全面

④ 整体

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【单选题】教育现代化的最高目的是实现

① 教育观念现代化

② 教育内容现代化

③ 教育管理现代化

④ 人的现代化

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【单选题】《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动，以（）为核心。

① 经济建设

② 人才培养

③ 数据集成

④ 文化创新

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【判断题】 “银行存款日记账”应定期与“银行对账单”核对，至少每日核对一次。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】将持有的应收票据背书转让以取得所需物品时，按取得物品的成本，借记“存货”等科目，按应收票据的票面金额，贷记“应付票据”科目，如有差额，借记或贷记“银行存款”等科目。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】如果有确凿证据表明预付账款并不符合预付款项的性质，或者因供货单位破产、撤销等原因已无望再收到所购货物的，将预付账款账面余额转入其他应收款。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】 “其他应收款”科目可按其他应收款的项目分类，并按不同的债务人设置明细账，进行明细核算。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】 “存货”科目应当全部按照存货的种类设置明细账，并根据存货的收、发凭证逐笔登记。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】存货在发出时，应当根据实际情况采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出存货的计划成本。计价方法一经确定，不得随意变更。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】 “预付账款”科目期末贷方余额，反映高等学校实际预付的款项。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】接受捐赠、无偿调拨的存货，其成本比照同类物品的市场价格或者有关凭据注明的金额确定。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】长期股权投资持有期间，应当采用成本法核算。采用成本法核算的长期股权投资按照初始投资成本计价；追加或收回投资调整长期股权投资的成本。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】高等学校对于被投资单位宣告分派的股票股利，不作账务处理，也不应当设置辅助账，进行数量登记。（　　）

① 对

② 错

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