我国也于1985年颁布__[填空1]______，提出从改革教育体制入手，全面推动我国教育的改革和发展。

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【单选题】自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？

① 5种

② 6种

③ 7种

④ 8种

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【单选题】按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责

① 职业教育

② 幼儿教育

③ 基础教育

④ 教师教育

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① A “效率优先”

② B“注重均衡”

③ C发展公平而有质量的教育

④ D 全民教育

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【单选题】我国颁布的《国家教育中长期改革与发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出教学要（）。

① 以学生为本

② 注重实践教学

③ 注重学思结合

④ 教师为主导

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【判断题】 2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出了实现今后五年我国学前教育改革与发展目标的措施为完善“地方负责、分级管理”的体制。

① 正确

② 错误

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① “教育—实践”模型

② “教育—评价”模型

③ “教育—改革”模型

④ “教育—创新”模型

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【单选题】我国教育家陶行知提出的教育方法是

① 自然后果法

② 教学做合一

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【判断题】一切历史都是思想史。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性。

① 正确

② 错误

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【多选题】国家是（　　　）。

① 阶级矛盾不可调和的产物和表现

② 统治阶级进行阶级压迫的暴力工具

③ 统治阶级的国家

④ 全体国民的国家

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① 人的本质不是先天的，而是后天社会实践中形成的

② 人的本质不是不变的，而是变化的

③ 人的本质不是抽象的，而是具体的

④ 人的本质是人的自然属性和社会属性的统一

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【单选题】社会发展的决定力量是（）。

① 人口因素

② 地理环境

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【单选题】唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是（）。

① 反映论和先验论的对立

② 能动反映论和先验论的对立

③ 可知论和不可知论的对立

④ 能动反映论和机械反映论的对立

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【判断题】因为讲和谐，就不能讲矛盾的斗争性

① 正确

② 错误

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【判断题】否定就是否定一切。

① 正确

② 错误

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