【简答题】【消耗次数:1】
我国也于1985年颁布__[填空1]______,提出从改革教育体制入手,全面推动我国教育的改革和发展。
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相关题目
【单选题】 自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过多少种领导体制?
①  5种
②  6种
③  7种
④  8种
【单选题】 按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①  职业教育
②  幼儿教育
③  基础教育
④  教师教育
【多选题】 改革开放后,我国教育经历了下列哪些阶段?
①  A “效率优先”
②  B“注重均衡”
③  C发展公平而有质量的教育
④  D 全民教育
【单选题】 我国颁布的《国家教育中长期改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出教学要()。
①  以学生为本
②  注重实践教学
③  注重学思结合
④  教师为主导
【判断题】 2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出了实现今后五年我国学前教育改革与发展目标的措施为完善“地方负责、分级管理”的体制。
①  正确
②  错误
【简答题】 教育体制
【简答题】 我国教育现代化的发展,应当正确处理好__[填空1]______、__[填空2]______、[填空3]的关系,使我国的教育现代化沿着正确的方向发展。
【单选题】 根据本课程,我国教育发展的模型是()?
①  “教育—实践”模型
②  “教育—评价”模型
③  “教育—改革”模型
④  “教育—创新”模型
【填空题】 党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建设社会主义[填空1]体制。
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
随机题目
【单选题】 基本通行能力是指理想的道路和交通条件下,在单位时间内一条车道或道路上某一点能通过的()
①  最大小客车数
②  最大大客车数
③  最小大客车数
④  最小小客车数
【单选题】 人行通道上的红灯代表()
① 
② 
③  缓行
④  无意义
【单选题】 来自不同行驶方向的车辆以较大角度相互交叉的地点称为()
①  相交点
②  汇合点
③  冲突点
④  相连点
【单选题】 下列不属于高架道路设置条件的是()
①  凡设置高架干道的道路,其等级应属快速路,或原来是主干路
②  B.交通量较大
③  交叉口上直行车辆占路口总交通量的比重较大
④  在跨越河流或铁路的桥梁引道两端的交叉口车辆较多,宜将引道建成高架桥
【单选题】 作为道路几何线形设计所依据的车速是()
①  行驶车速
②  设计车速
③  地点车速
④  区间车速
【单选题】 既是城市交通的起点又是交通的终端的城市道路类型()
①  城市快速路
②  城市主干路
③  城市次干路
④  城市支路
【单选题】 下列不属于非机动车的是()
①  自行车
②  公交车
③  三轮车
④  板车
【多选题】 DIMLINEAR(线性标注)命令允许绘制()方向以及()方向的尺寸标注
①  垂直
②  对齐
③  水平
④  圆弧
【多选题】 可以在AutoCAD软件中应用的输出设备有:
①  AutoCAD下非系统印机
②  绘图仪
③  Windows系统打印机
④  只能是Windows系统打印机
【多选题】 当图层被锁定时,仍然可以把该图层
①  可以创建新的图形对象
②  设置为当前层
③  该图层上的图形对象仍可以作为辅助绘图时的捕捉对象
④  可以作为[修剪]和[延伸]命令的目标对象