【简答题】【消耗次数:1】
教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其它目的,其代表人物有____[填空1]______和__[填空2]________。
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【简答题】 社会本位的教育目的观代表人物_[填空1]_______、__[填空2]______、_[填空3]_______等。
【单选题】 下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①  涂尔干
②  裴斯泰洛齐
③  孔德
④  凯兴斯泰纳
【简答题】 教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
① 
② 
【简答题】 提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。
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【简答题】 实验教育学的代表人物是:[填空1]______。
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①  德、智、体等方面全面发展
②  坚持社会主义方向
③  培养劳动者
④  推进素质教育
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①  可避开肝首过效应
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③  多肽类药物适宜以鼻粘膜给药
④  鼻腔给药方便易行
⑤  吸收程度和速度不如静脉注射
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⑤  胃内容物的体积
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①  吸收快
②  排泄快
③  组织内药物浓度高
④  代谢快
⑤  与高血浆蛋白结合率的药物合用出现毒性反应
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①  现场作业人员
②  技术人
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①  青黛
②  杜仲
③  柴胡
④  葶苈子
⑤  珍珠
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①  加工
②  栽培
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④  运输
⑤  品种
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①  当归
②  地黄
③  菊花
④  山药
⑤  牛膝
【单选题】 附子主产于
①  浙江
②  青海
③  四川
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⑤  甘肃
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③  1年
④  5年
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①  果实成熟时
②  花完全盛开时
③  茎叶茂盛时
④  秋冬两季地上部分将枯萎时
⑤  春末夏初采收