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【简答题】【消耗次数:1】
教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其它目的,其代表人物有____[填空1]______和__[填空2]________。
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相关题目
【简答题】
社会本位的教育目的观代表人物_[填空1]_______、__[填空2]______、_[填空3]_______等。
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【单选题】
下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①
涂尔干
②
裴斯泰洛齐
③
孔德
④
凯兴斯泰纳
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【简答题】
教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
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【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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【判断题】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①
对
②
错
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【简答题】
提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。
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【简答题】
马克思主义认为确立教育目的应根据__[填空1]________和__[填空2]________之间的辩证统一关系。
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【简答题】
教育目的既是教育目的的出发点,又是教育工作的____[填空1]______。
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【简答题】
实验教育学的代表人物是:[填空1]______。
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【单选题】
我国社会主义教育目的的总要求是
①
德、智、体等方面全面发展
②
坚持社会主义方向
③
培养劳动者
④
推进素质教育
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随机题目
【单选题】
对以下问题,可能进行教育和引导而不必批判的是()。
①
学术态度问题
②
思想认识问题
③
学术观点问题
④
政治原则问题
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【判断题】
我国宪法规定,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在管制型国家治理时期,实施各类措施给我国带来了重大损失和破坏,没有任何益处。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中央外事工作领导小组,改为叫中央外事工作委员会是在2018年。
①
正确
②
错误
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【判断题】
健全党的全面领导制度,核心解决的是党的领导的制度安全问题。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善统筹城乡的民生保障制度,满足人民日益增长的美好生活需要》,要解决就业的重点和难点,就要做到()。
①
实施职业技能提升行动,改善劳动力供给的结构和质量是稳定和扩大就业的关键举措
②
建立和完善就业指标体系,提供及时、准确、全面的就业状况信息、为宏观政策决策服务
③
保持经济持续健康发展,深入实施就业优先政策,实现经济发展和促进就业良性互动
④
突出重点、精准施策,化解失业风险
⑤
鼓励和支持灵活就业、新就业形态发展
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,推进完善“一国两制”制度体系面临的不利因素有()。
①
大陆社会与民意的态度
②
美国等外部因素的干扰破坏
③
台湾当局及其社会主流在民族、国家认同问题上存在严重的偏差
④
民进党等“台独”分裂势力的强力牵制
⑤
探讨“两制”台湾方案自身复杂性带来的困难
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【单选题】
()是中国特色社会主义的坚强柱石。
①
党的领导
②
宪法
③
人民政府
④
人民军队
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【单选题】
()是企事业单位民主管理制度的基本形式,也是保障职工参与管理和监督的民主权利的重要制度。
①
工会
②
党员代表大会
③
理事会
④
职工代表大会
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【单选题】
以下不属于习近平总书记提出的关于新闻舆论传播四十八字方针的是()。
①
高举旗帜、引领导向
②
围绕中心、服务大局
③
突出优势、发挥特长
④
团结人民、凝心聚力
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