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【简答题】【消耗次数:1】
在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:_[填空1]_______。
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【单选题】
在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
①
裴斯泰洛齐
②
夸美纽斯
③
詹姆斯
④
赫尔巴特
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【简答题】
主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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【单选题】
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①
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②
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③
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④
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①
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②
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③
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④
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【单选题】
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①
夸美纽斯
②
卢梭
③
亚里士多德
④
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【填空题】
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①
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②
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③
C墨子
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①
十四大
②
十五大
③
十六大
④
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党的十八大第一次明确提出( )。
①
积极培育社会主义核心价值观
②
积极践行社会主义核心价值观
③
积极完善社会主义核心价值体系
④
积极倡导社会主义核心价值体系
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【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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苏格拉底把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。
①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“上品无寒门、下品无士族”反映了隋唐时期的等级制度。
①
正确
②
错误
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