【简答题】【消耗次数：1】
教师的素养包括_[填空1]________、_[填空2]________、___[填空3]______。
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教师的劳动特点是_____[填空1]____、__[填空2]_______、_[填空3]________、_____[填空4]____。
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教师的劳动特点是：__[填空1]________、_[填空2]_________、__[填空3]________、__[填空4]________。
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教师的根本任务是___[填空1]______。具体任务包括__[填空2]_______、__[填空3]_______、__[填空4]_______。
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关税的税率包括[填空1] 、[填空2]和[填空3]
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特殊函数类包括[填空1]、[填空2]和[填空3]。
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教育平等又包括_[填空1]_______、_[填空2]_______和__[填空3]______。
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现代主义包括[填空1][填空2][填空3][填空4]和[填空5]。
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皮亚杰曾对教师提出了三条建议：[填空1][填空2][填空3]
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增值税的类型包括[填空1] 、[填空2]和[填空3]
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减免税的分类包括[填空1] 、[填空2]和[填空3]
随机题目
【单选题】
以下选项中与if(a==1)a=b；else a++；语句功能不同的switch语句是。
①
switch(a)｛ case1：a＝b; break； default：a++；｝
②
switch(a==1)｛ case0：a＝b; break；case1：a++；｝
③
switch(a)｛ default：a++；break；case1：a＝b；｝
④
switch(a==1)｛ case1：a=b；break；case0：a++；｝
【单选题】
有如下嵌套的if语句if(ab)if(ac) else if(bc) else 以下选项中与上述if语句等价的语句是。
①
k=(ab)?((a＜c)？a:c)((b＜c)?b:c)；
②
k=(ab)?((b＜c)？a:b)((b＞c)?b:c)；
③
k=(ab)?a:b；k=(b＜c)?b:c;
④
k=(ab)?a:b；k=(a＜c)?a:c；
【单选题】
以下程序的运行结果是( )。 #include stdio.hvoid main(){int i=1,s=3;do{s+=i++;if (s%7==0)continue;else++i;} while (sprintf(%d\n
①
7
②
8
③
9
④
10
【单选题】
下列条件语句中输出结果与其他语句不同的是。
①
if(a)printf(“%d\n”,x); else printf(“%d\n”,y);
②
if(a==0)printf(“%d\n”,y);else printf(“%d\n”,x);
③
if(a!=0)printf(“%d\n”,x);elseprintf(“%d\n”,y);
④
if(a==0)printf(“%d\n”,x);else printf(“%d\n”,y);
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main( ){ int x,y=1; if(y!=0) printf(“%d\t”,x); if(y= =0) else printf(“%d\t\n”,x);
①
1 3
②
1 5
③
5 3
④
5 5
【单选题】
两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入1和10，则输出结果是。main( ){ int x; scanf(“%d”, if(x++5) printf(“%d”,x); else printf(“%d\n”,x++)；}
①
1和2
②
10和11
③
1和10
④
2和11
【单选题】
已知 int x=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为：。if (xy||xz)z=x; x=y; y=z;
①
x=50, y=80, z=80
②
x=80, y=30, z=50
③
x=30, y=50, z=80
④
x=50, y=30, z=30
【单选题】
能正确表示x的取值范围在[0，100]和[-10，-5]内的表达式是。
①
(x=-10)||(x=-5)(x=0)||(x=100)
②
(x=-10)(x=-5)(x=0)(x=100)
③
(x=-10)(x=-5)||(x=0)(x=100)
④
(x=-10)||(x=-5)||(x=0)||(x=100)
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
1 5 1
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 7 0