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【简答题】【消耗次数:1】
教师的劳动特点是:__[填空1]________、_[填空2]_________、__[填空3]________、__[填空4]________。
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教师的劳动特点是_____[填空1]____、__[填空2]_______、_[填空3]________、_____[填空4]____。
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OGFC的特点是:[填空(1)]、[填空(2)]、[填空(3)]、[填空(4)]
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教师的根本任务是___[填空1]______。具体任务包括__[填空2]_______、__[填空3]_______、__[填空4]_______。
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教师的素养包括_[填空1]________、_[填空2]________、___[填空3]______。
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心性水肿的机理是[填空(1)][填空(2)][填空(3)][填空(4)]
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绩效的特点有[填空1]、[填空2]、[填空3]。
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现代主义包括[填空1][填空2][填空3][填空4]和[填空5]。
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【填空题】
语音的四要素分别是[填空1]、[填空2]、[填空3]、[填空4]。
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【多选题】
常压温克勒工艺流程可以分为四部分:[填空(1)],[填空(2)],[填空(3)]以及[填空(4)]。
①
原料的预处理
②
气化
③
粗煤气的显热回收
④
煤气的除尘和冷却
⑤
悬浮床
⑥
常压温克勒工艺流程可以分为四部分:[填空],[填空],[填空]以及[填空]。
⑦
悬浮床
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【简答题】
数据源空间包括[填空1]、[填空2]、[填空3]、[填空4]、[填空5]和[填空6]。
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随机题目
【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )
①
主体性
②
可操作性
③
主观性
④
综合性
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【单选题】
行为目标使目标的表述不具有哪种特性( )
①
精确性
②
具体性
③
可操作性
④
系统性
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【单选题】
行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①
精确性
②
系统性
③
可操作性
④
综合性
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【单选题】
( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
操作性目标
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【单选题】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①
知识的传授
②
技能的传授
③
行为习惯的训练
④
兴趣的培养
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【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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