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教育创新与教育改革的区别。
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【简答题】 教育改革和教育发展的联系与区别。
【简答题】 教育改革目标
【多选题】 ()是教育改革发展的战略主题。
①  坚持以人为本
②  坚持德育为先
③  全面实施素质教育
④  坚持全面发展
【单选题】 教育改革的核心内容是()
①  A优先发展
②  B.改革创新
③  C.育人为本
④  D.提高质量
【多选题】 以下各项,()是中国教育改革取得的成就。
①  建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
②  形成了以民办教育为主体、公民办教育共同发展的新格局
③  教育普及达到世界中上国家水平
④  形成了政府为主、市场为辅的教育发展保障机制
⑤  教育国际化水平全面提升
【单选题】 ()是新时代中国教育改革的战略逻辑。
①  建设教育强国
②  供给侧结构性改革
③  构建完善的制度体系
④  以互联网大数据为依托。
【单选题】 ()是新时代中国教育改革的战略逻辑
①  建设教育强国
②  供给侧结构性改革
③  构建完善的制度体系
④  以互联网大数据为依托
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①  建设教育强国
②  供给侧结构性改革
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④  以互联网大数据为依托。
【简答题】 简述初等教育改革科研方案的评价原则。
【多选题】 以下符合2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的规定的有()。
①  首次明确农村乡、镇财政预算要安排发展学前教育的经费。
②  重申各部门对学前教育管理职能的工作内容。
③  建立新的幼儿园教育发展模式
④  保障幼儿教师合法权益
随机题目
【判断题】 层次分析法并不是每次必须二分。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪条原则不是变换分析的原则
①  平行性原则
②  同一性原则
③  约束性原则
④  开放性原则
【单选题】 对句子成分分析法作用描述不正确的一项是
①  有利于检查并发现句子的语法错误。
②  句子分析的结果主干清楚,枝叶分明。
③  分析方法简便,易于操作。
④  可以分化各种歧义现象。
【判断题】 层次分析法有很多优点,缺点是太繁琐。
①  正确
②  错误
【判断题】 语法学上的语义特征分析跟词汇学上的语义特征分析是有区别的。
①  正确
②  错误
【判断题】 句子主干的意思跟原句的意思是一致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 具有不同语义特征的两类词在功能上往往有相异之处。
①  正确
②  错误
【判断题】 句子成分分析法可以用来分析复句。
①  正确
②  错误
【单选题】 对变换分析法描述不正确的一项是
①  我国的变换分析法跟哈里斯的变换不完全一样。
②  变换分析法是对具体的句子的变换。
③  变换分析法可以分化歧义。
④  变换分析方法不是万能的。
【单选题】 对下面句子某个成分语义指向的说法正确的是
①  “他刚参加了高考。”“刚”在语义上指向谓语“参加”。
②  “老王兴奋地跳了起来。”“兴奋”在语义上指向谓语“跳”。
③  “手里拿着一本厚厚的书。”“厚厚”在语义上指向“一本”。
④  “把口袋装满了糖。”“满”在语义上指向“糖”。