答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【简答题】【消耗次数：1】
简答教育心理学的意义。
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 教育心理学是（ ）的一种，是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
查看完整题目与答案
【单选题】 教育心理学是( )的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
查看完整题目与答案
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 形成教育的心理学基础是肌能心理学。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家（）。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
查看完整题目与答案
【单选题】 教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ）。
①  1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②  1886年霍普金斯的《教育心理学》
③  1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④  1903年桑代克的《教育心理学》
查看完整题目与答案
【单选题】 9、心理学与教育交叉的结果，产生（ ）分支学科。
①  发展心理学
②  学校心理学
③  教育心理学
④  儿童心理学
查看完整题目与答案
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 教师在给学生纠错的过程中，注意把握好纠错的时机没有任何意义。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在教学过程中，所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 兴趣有利于小学生潜能的挖掘和创造力的发挥。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师在给学生纠错的过程中，要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 简笔画是使语言材料直观化的的一种手段。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 兴趣在学生加深记忆力和提高学习效率方面不起任何作用。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师在英语教学的过程中，不用理会学生所提出的幼稚的问题。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在遇到学生上课时听课不专心，甚至骚扰邻座同学等情况时，教师应该立即批评制止这种行为的发生。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案