简答教育心理学的意义。

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简答教育心理学的意义。

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相关题目

【单选题】教育心理学是（）的一种，是心理学与教育心的交叉学科。

① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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【单选题】教育心理学是( )的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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【判断题】属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。

① 正确

② 错误

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【判断题】形成教育的心理学基础是肌能心理学。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。

① 正确

② 错误

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【判断题】最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育心理学的创始人是心理学家（）。

① A.布鲁纳

② B.桑代克

③ C.维果斯基

④ D.马斯洛

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【单选题】教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

① 1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

② 1886年霍普金斯的《教育心理学》

③ 1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

④ 1903年桑代克的《教育心理学》

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【单选题】 9、心理学与教育交叉的结果，产生（）分支学科。

① 发展心理学

② 学校心理学

③ 教育心理学

④ 儿童心理学

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】（）是谈判中最有效的防御之一

① 投石问路

② 沉默寡言

③ 声东击西

④ 欲擒故纵

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【单选题】书面谈判属于商务谈判中以（）来划分得谈判类型

① 按谈判地域划分

② 按谈判规模划分

③ 按谈判内容透明度划分

④ 谈判者接触方式划分

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【单选题】价格条款的谈判应由（）承担

① 法律人员

② 商务人员

③ 财务人员

④ 技术人员

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【单选题】谈判前，主要迎送人的身份、地位与来者应该（）

① 略低

② 略高

③ 对等

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【单选题】谈判学家尼尔伦伯格认为，成功的、合作的谈判中要善于利用（）

① 明示方式

② 暗示方式

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【多选题】按谈判规模划分有几类（　　）

① 小型谈判

② 中型谈判

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① 确定报价

② 创造谈判气氛

③ 交换意见

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⑤ 作报价解释

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① 产品设计

② 制定工艺

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【多选题】谈判组织的构成（）

① 谈判组织的人数

② 谈判组织的构成

③ 内容

④ 谈判主体

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【多选题】价格解释的策略包括（）

① 不问不答

② 有问必答

③ 避虚就实

④ 能言不书

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