【简答题】【消耗次数:1】
简述合作学习及其特征。
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相关题目
【简答题】 简述合作学习及其含义.
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于合作学习的描述正确的是 ()
①  A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②  B.小组合作可以提高学生的自信心
③  C.应当把同一水平的学生组成小组,这样才能进行平等对话
④  D.合作学习就是学生互相教,老师不用讲课了
【判断题】 合作学习的形式是重要的,但不能缺乏实质的合作.
①  正确
②  错误
【简答题】 简述班杜拉观察学习的具体过程及其相关特征。
【判断题】 好朋友在一组,合作学习效果会更好。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习采用同质分组的原则,这样有助于帮助差生。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在PowerPoint2010中,幻灯片声音的播放方式是_____。
①  只能设定为自动播放
②  只能设定为手动播放
③  可以设为自动播放,也可以设为手动播放
④  取决于放映者的放映操作流程
【单选题】 在PowerPoint2010中,取消幻灯片对象的动画效果的方法是_____。
①  单击“幻灯片放映”菜单的“预设动画”命令的“关闭”命令
②  单击“编辑”菜单的“自定义动画”命令,在出现的对话框的“检查动画幻灯片对象”栏中,单击该对象使其前的“√”消失
③  单击“编辑”菜单的“预设动画”命令的“关闭”命令
④  单击“幻灯片放映”菜单的“动作设置”命令的“关闭”命令
【单选题】 如果想对幻灯片中的文字或图片添加动画效果,可以单击“幻灯片放映”菜单的____命令。
①  动作设置
②  自定义动画
③  幻灯片切换
④  动作按钮
【单选题】 在幻灯片制作过程中如果对页面版式不满意,可以通过_____菜单中的“幻灯片版式”来调整
①  格式
②  工具
③  文件
④  视图
【单选题】 PowerPoint可将编辑文档存为多种格式文件,但不包括_____格式。
①  ppt
②  pot
③  psd
④  html
【单选题】 在幻灯片放映时,切换效果的设置方法是单击_____菜单,选择“幻灯片切换”命令,然后在对话框中进行选择。
①  格式
②  工具
③  视图
④  幻灯片放映
【单选题】 在PowerPoint中要将多处出现的同一个错误单词进行更正,最快捷的方法是_____。
①  用插入光标逐字查找,先删除错误文字再输入正确文字
②  使用[编辑]菜单中的[替换]命令
③  使用[撤消]与[恢复]命令
④  使用[定位]命令
【单选题】 在PowerPoint2010中打开一个已有的演示文稿A1.ppt后,又进行了“新建”操作,则_____。
①  A1.ppt被关闭
②  A1.ppt和新建文稿均处于打开状态
③  A1.ppt将被新建文件所替代
④  新建文稿打开但A1.ppt被关闭
【单选题】 在PowerPoint2010中,下列对放映描述不正确的是_____。
①  可以自动播放
②  可以手动播放
③  只能播放一遍,不能循环
④  只能从首页开始播放
【单选题】 下列通过桌面快捷方式打开PowerPoint文档的方法中,不实现上述操作的是_____。
①  左键双击图标
②  在图标上按Enter键
③  右击图标
④  右击图标后在弹出的快捷菜单中点击“打开”命令