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简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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【简答题】
简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？
【简答题】
怎样激发学生的学习动机？
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
随机题目
【简答题】
右蹬脚的动作口诀是①收脚收手，②左转出步，③弓步划弧，④ ，⑤分手蹬脚。_____
【简答题】
双峰贯耳时“出步收手”之后的动作是 。_____
【简答题】
左下势独立的动作口诀是①收脚勾手，② ，③穿掌下势，④撇脚弓腿，⑤扣脚转身，⑥提膝挑掌。_____
【简答题】
做弓步时，弓腿屈膝，膝盖不超过脚尖，小腿后突出不超过脚跟，脚尖向前或微向里扣，松腰、垂臀、落胯，负担大部分体重，后脚虚踏地，膝微屈，脚尖 。_____
【简答题】
做虚步时，后腿屈膝半蹲支撑全身的重量，前腿膝微屈，前腿掌虚虚踏地，脚跟 。_____
【简答题】
搂膝拗步共有三个，第一个搂膝拗步的动作口诀是① ② ③ ④ 。_____
【简答题】
倒卷肱时提膝屈肘之后的动作是 。_____
【简答题】
左右穿梭的动作口诀是①落步落手，②跟步抱球，③右转出步，④。⑤后坐落手，⑥跟步抱球，⑦左转出步，⑧弓步推架。_____