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简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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【简答题】
简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？
【简答题】
怎样激发学生的学习动机？
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
随机题目
【单选题】
在内容和形式的矛盾运动中（）。
①
内容是相对稳定的，形式是活跃易变的
②
内容是活跃易变的，形式是相对稳定的
③
内容和形式都处在不停的显著变动状态
④
内容的变化总是落后于形式的变化
【单选题】
“从认识过程的程序说来，感觉经验是第一的东西，我们强调社会实践在认识过程中的意义，就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生，开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的（）。
①
唯物主义思想
②
唯心主义思想
③
辩证法思想
④
经验论思想