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试阐述埃里克森人格发展阶段理论及其对教育的意义。
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相关题目
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
①  力比多
②  心理社会危机
③  自我的调节作用
④  心理防御机制
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段“自主性对羞怯和疑虑”相当于弗洛伊德人格发展阶段的性器期。()
① 
② 
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第五个阶段是( )。
①  同一性对角色混乱
②  信任对不信任
③  疑虑、主动对内疚
④  自我对羞怯
【单选题】 根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是
①  获得自我统一性
②  克服自卑感
③  获得自我完美感
④  .获得信任感
【单选题】 根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是( )
①  获得自我统一性
②  克服自卑感
③  获得自我完美感
④  获得信任感
【单选题】 按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①  0~1.5
②  2~3
③  6~12
④  12~18
【单选题】 按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①  0~1.5
②  2~3
③  6~12
④  12~17
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第八个阶段是( )。
①  生殖与停滞
②  自我整合对绝望
③  同一性对角色混乱
④  亲密对孤独
随机题目
【单选题】 下列有关标准差的说法中错误的是()。
①  样本标准差用S表示
②  标准差越大,数据的集中趋势越小
③  方差的算术平方根称为标准差
④  标准差的量纲与原变量一致
⑤  标准差越大,数据的离散趋势越大
【单选题】 有关离散趋势的指标意义,下列叙述正确的是()。
①  观测值越大,说明个体间差别越大
②  观测值越大,说明观测值变异越小
③  标准差越小,说明均数的代表性越好
④  标准差越小,说明均数的代表性差
⑤  观测值越集中,说明个体变异越大
【单选题】 欲全面地描述近似正态分布资料的分布特征,宜选用()。
①  均数和中位数
②  中位数和方差
③  均数和四分位数间距
④  均数和标准差
⑤  几何均数和标准差
【单选题】 体重指数(kg/m2)是()。
①  观察单位
②  数值变量
③  名义变量
④  等级变量
⑤  研究个体
【单选题】 乙肝抗体检测结果阳性和阴性,资料为()。
①  观察单位
②  定量资料
③  分类资料
④  等级变量
⑤  研究个体
【单选题】 正态分布资料在理论上有()。
①  均数小于中位数
②  均数大于中位数
③  均数等于中位数
④  均数等于几何均数
⑤  中位数等于几何均数
【单选题】 统计学上所说的随机事件发生的概率P,其取值范围为()。
①  P≤1
②  P≥1
③  P≥0
④  1≥P≥0
⑤  1>P>0
【单选题】 比较某地10岁儿童肺活量和血压的变异程度,宜用()。
①  极差
②  四分位数间距
③  方差
④  变异系数
⑤  标准差
【单选题】 今有某医院各科患者与死亡资料,拟计算下列指标: 科别 患者数 死亡数 外科 1500 180  内科 500 20  传染科 400 24  合计 2400 224 则各科病死率为:( )。
①  各科患者数/患者总数
②  各科病死数/病死总数
③  各科病死数/各科患者数
④  各科病死数/总人口数
⑤  病死数合计/患者数合计
【单选题】 说明事物在一个较长时期中逐年平均发展变化的程度的是()。
①  定基比
②  环比
③  平均发展速度
④  增长速度
⑤  绝对增长量