简述班杜拉观察学习的具体过程及其相关特征。

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相关题目

【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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【单选题】班杜拉“观察学习”中的核心概念是（　　）

① A、正强化

② B、负强化

③ C、替代强化

④ D、直接强化

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【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )

① 惩罚

② 正强化

③ 自我强化

④ 直接强化

⑤ 替代强化

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【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。

① 惩罚

② 正强化

③ 自我强化

④ 直接强化

⑤ 替代强化

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【单选题】认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的，是班杜拉提出的攻击的（）。

① 习性学观点

② 生物本能理论

③ 挫折-攻击理论

④ 社会学习理论

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【判断题】行为训练法根据班杜拉的替代学习原理，强调观察、模仿、强化。

① 正确

② 错误

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【单选题】班杜拉提出的学习理论是（）。

① 操作性条件反射理论

② 认知建构理论

③ 社会学习理论

④ 认知结构理论

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【单选题】班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

① 发现学习

② 合作学习

③ 观察学习

④ 有意义学习

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随机题目

【单选题】下列药物中，不可用于短暂性脑缺血发作治疗的药物有（）。

① 双嘧达莫

② 阿司匹林

③ 华法林

④ 巴曲酶

⑤ 尿激酶

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【单选题】 I型糖尿病的特点为（）。

① 多数人肥胖或超重、食欲好、精神体力与正常人并无差别

② 患者胰岛功能基本丧失，需要终生应用胰岛素替代治疗

③ 起病隐匿、缓慢

④ 随着病程延长，可出现糖尿病慢性并发症

⑤ 一般有家族遗传病史

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【单选题】预防佝偻病需补充维生素D和钙剂，其中维生素D的预防或治疗剂量根据生理状况会有不同需求。正常18岁以下儿童每日需补充的维生素D剂量是（）。

① 200IU

② 400IU

③ 800～1000IU

④ 2000～4000IU

⑤ 15万～30万IU

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【单选题】缺铁性贫血者，铁的吸收率为（）。

① 10％

② 20％

③ 5％

④ 30％

⑤ 15％

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【单选题】语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（）。

① 乔姆斯基

② 斯金纳

③ 华生

④ 皮亚杰

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【单选题】治疗骨性关节炎，给予透明质酸钠的正确给药途径是（）。

① 肌内注射

② 关节腔注射

③ 口服给药

④ 静脉推注

⑤ 静脉滴注

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【单选题】儿童在出生后的4-10个月内发展起来的前言语能力是（）。

① 辨调

② 辨义

③ 产生交际倾向

④ 单音发声

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【单选题】在前言语阶段，儿童获得语言的基础是( )。

① 交际能力

② 感知语音能力

③ 发音能力

④ 表达能力

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【单选题】 ( )是儿童正确理解语言和使用语言的基础，是言语发展的标志之一。

① 词义

② 语调

③ 语音

④ 词汇

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【单选题】说出“这是什么，那是什么”说明幼儿阅读能力发展处在( )。

① 分析阶段

② 综合阶段

③ 分析综合阶段

④ 理解阶段

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