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简述班杜拉观察学习的具体过程及其相关特征。
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相关题目
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【单选题】 班杜拉“观察学习”中的核心概念是(  )
①  A、正强化
②  B、负强化
③  C、替代强化
④  D、直接强化
【多选题】 班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①  间接的观察学习
②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【单选题】 认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的,是班杜拉提出的攻击的( )。
①  习性学观点
②  生物本能理论
③  挫折-攻击理论
④  社会学习理论
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【单选题】 班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )。
①  发现学习
②  合作学习
③  观察学习
④  有意义学习
随机题目
【多选题】 共同富裕是() 。
①  A 社会主义的根本任务
②  B中国特色社会主义的根本原则
③  C 中国特色社会主义的基本目标
④  D 社会主义优越性的重要体现
【多选题】 构建社会主义和谐社会的现实依据是() 。
①  A 实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求
②  B 应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求
③  C 巩固党的执政地位、实现党的执政任务的必然要求
④  D 以经济建设为中心的必然要求
【多选题】 我国的对外开放是()。
①  A 一项长期的基本国策
②  B 全方位的对外开放
③  C 多层次的对外开放
④  D 宽领域的对外开放
【多选题】 评价和判断改革成败的根本标准是()。
①  A 是否有利于发展社会主义社会的生产力
②  B 是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③  C 是否有利于提高人民的生活水平
④  D 是否有利于坚持和改善党的领导
【多选题】 1992年春,邓小平南方谈话明确提出()。
①  A 社会主义市场经济理论
②  B 社会主义初级阶段理论
③  C 社会主义本质理论
④  D “三个有利于”标准的理论
【多选题】 改革是中国的第二次革命的原因在于()。
①  A 改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力
②  B 改革是对原有体制进行根本性的变革,而不是修补
③  C 改革是为了促进我国社会形态的根本变革
④  D 改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化
【多选题】 邓小平提出的全球性战略问题是指( )。
①  A 和平问题
②  B 发展问题
③  C 东西问题
④  D 南北问题
【多选题】 几千年来,我国各族人民在祖国大地上自强不息、团结拼搏()。
①  A 共同创造了悠久灿烂的中华文化
②  B 共同建设了幅员辽阔的锦绣河山
③  C 共同实现了社会主义现代化
④  D 共同缔造了统一的多民族国家
【多选题】 所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。
①  A 既依赖人的发展,又为了人的发展
②  B 人的全面发展是根本出发点和归宿
③  C 把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标
④  D 把促进人的发展作为一切发展的基础
【多选题】 提出党是两个先锋队的思想,有利于()。
①  A 增强党的阶级基础
②  B 扩大党的群众基础
③  C 提高党在全社会的影响力
④  D 把全国各族人民紧密地团结在党的周围