怎样激发学生的学习动机？

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怎样激发学生的学习动机？

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【简答题】简述如何创设问题情境激发学生的学习动机

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【多选题】教师怎样激发学生的学习兴趣有哪些至关重要的的因素（）

① A打造自己的教学风格

② B优化自己的语言魅力

③ C提高自己的教学情商

④ D提高专业水平

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【简答题】简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？

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【判断题】学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩，儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。

① 正确

② 错误

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【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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【判断题】教师要激发学生的学习的潜能。

① 正确

② 错误

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【判断题】可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈。（）

① 是

② 否

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【判断题】教师一定要激发学生的学习兴趣。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】补充、变更施工组织设计应有( )签字。

① 原设计人

② 编制人

③ 审批人

④ 工长

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【多选题】工程洽商记录是建筑工程施工过程中一种协调业主和施工方、施工方和设计的记录，需要( )共同签认。

① 建设单位

② 监理单位

③ 设计单位

④ 施工单位

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【多选题】建筑材料的技术标准分为( )等,各级标准分别由相应的标准化管理部门批准并颁布。

① 国家标准

② 行业标准

③ 企业标准

④ 地方标准

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【单选题】对于主要分部、分项工程、工程重点部位、技术复杂或采用新技术的关键工序应编制( )。

① 一般施工方案

② 季节性施工方案

③ 总体施工方案

④ 专项施工方案

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【单选题】建设单位或施工单位提出的工程变更，应由总监理工程师组织专业监理工程师审查，审查同意后，再由建设单位转交( )编制设计变更文件。

① 原设计单位

② 现设计单位

③ 监理单位

④ 施工单位

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【多选题】下面哪些属于施工记录？( )

① 隐蔽工程检查记录

② 预检记录

③ 交接检查记录

④ 施工总结

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【多选题】图纸会审上由( )提出设计中存在的问题和对设计单位的要求。

① 监理单位

② 施工单位

③ 设计单位

④ 建设单位

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【单选题】见证人员的基本情况要在省或自治区、直辖市的检测中心备案，每隔( )换证一次。

① 一年

② 两年

③ 五年

④ 八年

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【单选题】开工报告一般由( )填写。

① 建设单位

② 监理单位

③ 施工总承包单位

④ 分包单位

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【单选题】国家标准用( )来表示。

① JG

② GB

③ JC

④ ZEI

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