简述皮亚杰认知发展阶段理论。

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简述皮亚杰认知发展阶段理论。

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【多选题】皮亚杰的认知发展阶段理论是以（）为其特征的。

① 不变顺序

② 可变顺序

③ 基础结构

④ 连续整合

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【多选题】皮亚杰的认知发展阶段理论是以什么为其特征的？

① 不变顺序

② 可变顺序

③ 基础结构

④ 连续整合

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【单选题】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

① 感知

② 前运算

③ 具体运算

④ 形式运算

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【多选题】皮亚杰的儿童发展阶段论中，将认知发展分成（）等阶段。

① 感知-运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【单选题】皮亚杰的认识发展理论阶段不包括（）

① 前运算阶段

② 感知运动阶段

③ 逻辑运算阶段

④ 具体运算阶段

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【判断题】皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有四个。

① 正确

② 错误

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【单选题】皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（? ）。

① 规则游戏

② 象征性游戏

③ 练习性游戏

④ 表演游戏

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【判断题】 1949年1月22日，李济深、沈钧儒等民主党派的领导人和著名的无党派民主人士55人联合发表《对时局的意见》，表明中国共产党的领导地位得到了各民主党派和无党派人士的承认。

① 正确

② 错误

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【判断题】国民党在军队管理、军事指挥、军民关系上都出现了严重混乱，导致人心涣散。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面关于1946年1月政治协商会议的说法不正确的是（）。

① 国民党、共产党、民主党派、无党派人士均有代表参加

② 通过了《宪法草案》

③ 通过了《和平建国纲领》

④ 达成的协议得到了国共两党的共同维护

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【判断题】毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的依据是人民才是真正强大的力量。

① 正确

② 错误

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【判断题】共产党在重庆谈判、政协会议、南京谈判等活动中赢得了极大的政治优势。

① 正确

② 错误

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【判断题】国民党统统治集团作为大地主、大资产阶级的政治代表，其根本目标是维护独裁统治。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1956年9月，中共八大确定的经济建设的方针是（）。

① 在综合平衡中稳步前进

② 在加速发展中前进

③ 坚决反对“左”倾冒进

④ 跨越式发展

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【单选题】下面关于新民主主义社会的说法不正确的一项是（）。

① 公私经济并存

② 是一种凝固不变的、独立的社会形态

③ 由工人阶级领导

④ 新中国成立之前局部地区已经建立

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【单选题】（）为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

① 国家工业化的实现

② 社会主义制度的建立

③ “三反”运动

④ 中华人民共和国成立

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【单选题】工人阶级与资产阶级的矛盾作为我国社会主要矛盾存在的时间是（　）。

① 1919-1949年

② 1949-1956年

③ 1953-1956年

④ 1953-1978年

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