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【简答题】【消耗次数:1】
简述教学测量与评价的功能。
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简述课程与教学评价的类型
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简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限
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简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限
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【多选题】
以下属于教学评价的功能的是。( )
①
诊断功能
②
激励功能
③
调控功能
④
教学功能
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【简答题】
简述实施开放题教学具有哪些功能.
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【简答题】
简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
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【单选题】
教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①
诊断功能
②
监督功能
③
导向功能
④
调控功能
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【单选题】
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①
诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②
内部评价与外部评价
③
学生评价与教师评价
④
相对性评价与绝对性评价
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【判断题】
按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述确定课程与教学目标的基本环节。
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随机题目
【单选题】
可以刺激经济发展的政策配合方式是( )。
①
松的货币政策和松的财政政策
②
紧的货币政策和紧的财政政策
③
松的货币政策和紧的财政政策
④
紧的货币政策和松的财政政策
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【单选题】
作为中介指标的金融变量,必须满足可控性,可测性和适应性的要求。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
美国的中央银行类型是单一型一元式。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
货币政策外部时滞由操作时滞和( )构成。
①
认识时滞
②
决策时滞
③
市场时滞
④
认知时滞
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【单选题】
中国最早的新式银行是( )
①
户部银行
②
中国银行
③
丽如银行广州分行
④
中国通商银行
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【单选题】
商业银行的资产流动性越高,收益越小。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
现代经济条件下,商业信用的确立应采取( )形式。
①
口头信用
②
挂账信用
③
票据信用
④
证券信用
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【单选题】
我国中央银行体制正式建立是在( )。
①
1948年
②
1949年
③
1984年
④
1994年
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【单选题】
下列( )不属于商业银行的现金资产。
①
库存现金
②
准备金
③
存放同业款项
④
应付款项
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【单选题】
筹资者追求低成本,低风险,效用最大化。这一命题( )。
①
对
②
错
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