简述领导生命周期理论

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简述领导生命周期理论

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相关题目

【单选题】领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?( )

① 指令式领导

② 独断式领导

③ 说服式领导

④ 授权式领导/参与式领导

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【单选题】根据领导生命周期理论，参与型领导方式适合于（）

① 高工作低关系情形

② 高工作高关系情形

③ 低工作高关系情形

④ 低工作低关系情形

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【单选题】根据领导生命周期理论，当员工比较成熟时应采取的领导方式是（）。

① 命令式

② 推销式

③ 参与式

④ 授权式

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【简答题】简述结构化生命周期法的缺点。

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【简答题】简述结构化生命周期法的缺点。

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【单选题】产品生命周期是指产品的（　）生命周期。

① 使用

② 物理

③ 市场

④ 经济

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【单选题】产品生命周期是指产品的（）生命周期。

① 使用

② 物理

③ 市场

④ 经济

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【简答题】简述结构化生命周期法的基本思想。

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【判断题】领导生命周期理论认为，成熟度是指下属对工作的熟悉程度

① 正确

② 错误

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【单选题】根据生命周期理论，面对初步成熟的企业职工，领导者应采用的领导方式为（）

① 命令型

② 说服型

③ 参与型

④ 授权型

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随机题目

【单选题】训练学前儿童用筷子，是使用了( )对儿童进行社会教育。

① 陶冶法

② 实践法

③ 参观法

④ 行为练习法

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【单选题】运用行为评价法对儿童进行社会教育，不需要注意( )。

① 行为评价法应以正向引导为主

② 行为评价要及时、一致

③ 评价可以稍后进行

④ 评价要具体，避免空泛

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 电视、媒体的教学活动

② 幼儿园的专门教育活动

③ 幼儿园的随机教育活动

④ 家庭、社区的教育活动

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【单选题】教学活动的最大特点是( )。

① 有目的、有计划

② 广泛性

③ 全体性

④ 发展性

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【单选题】教学活动设计首先要有( )。

① 完善的教学总结

② 精心设计的教学环节

③ 明确的教学目标

④ 明确重点、难点

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【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

① 挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

② 把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

③ 把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

④ 其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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【单选题】学前儿童社会教育活动设计的基本原则，不包括( )。

① 发展性原则

② 活动性原则

③ 整合性原则

④ 主体性原则

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【单选题】 ( )是要为儿童创造社会实践的机会，并将学习内容与儿童的生活练习起来。

① 主体性原则

② 发展性原则

③ 活动性原则

④ 整合性原则

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤，不包括( )。

① 主题的确立

② 主题目标的设计

③ 主题内容的选择

④ 主题内容的实施

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。

① 从传递社会知识经验的角度设计主题

② 从儿童生活事件中挖掘主题

③ 从儿童的需要中挖掘主题

④ 从儿童问题行为中发生主题

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