【简答题】【消耗次数：1】
线型长短可以通过调节“对象特性”中的[填空]进行控制。
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相关题目
【简答题】
从调节对象看，货币政策是调节[填空1]的政策，而非调节[填空2]的政策
【单选题】
要将A对象的特性匹配到B对象上，可以使用的方法是（ ）。
①
调用“特性匹配”，首先选择“源对象”A，然后选择“目标对象”B
②
调用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B，然后选择“源对象”A
③
调用“特性匹配”，同时选择A和B
④
先选择A和B，再调用“特性匹配”
【简答题】
通过类结构对接口和实现的分析，面向对象设计可以实现[填空]。
【简答题】
多线画图时，通过输入[填空]来控制间距，通过输入[填空]来控制对齐方式。
随机题目
【单选题】
对林肯拒绝弟弟借钱的理由，理解不恰当的一项是( )
①
借钱给弟弟，对弟弟的孩子们养成良好习惯不利。
②
借钱给弟弟，会助长弟弟懒惰的习惯，现在帮他还清了债，他明年又会照旧背上一大笔债。
③
借钱给弟弟，会使自己受损失，所以林肯决定不帮助弟弟。
④
借钱给弟弟，只能帮弟弟暂时解决困难，而不能从根本上解决困难。
【单选题】
下列词语中，划线字注音全都正确的一组是 ( )
①
倘若(tǎnɡ) 歆羡(xīn) 省悟(shěnɡ) 脂粉(zhī)
②
拉拢(lǒng) 答应(dā) 刻薄 (báo) 谏诤(zhènɡ)
③
诓骗 (kuāng) 脊梁(jǐ) 相处(chù) 几乎(jī)
④
抵押 (dǐ) 报酬(chóu) 警惕(tì ) 附近(fù)
【单选题】
《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（ ）
①
祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
②
满招损，谦得益
③
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
④
均无贫，和无寡，安无倾
【单选题】
下面说法，对内容理解不正确的一项是( )
①
《治平篇》分析了人口繁衍与土地房屋、粮食增长之间的矛盾，指出人口繁衍是治平社会潜伏着的一个严重问题，应该引起重视。
②
《师说》一文强调了能者为师的重要性，作者号召巫医乐师百工之人向士大夫之族学习。
③
《五代史伶官传序》分析庄宗得天下与失天下的原因，发出了“成败由人”的感慨，意在强调国君应以国事为重。
④
《烛之武退秦师》讲述了晋侯、秦伯围郑，烛之武成功劝退秦军的故事。
【单选题】
对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②森林生命的织锦是如此复杂微妙，如果其中的一根生命线断了，那么整个织锦上的图案就会松散开去，森林本身也会遭到破坏。③有的树目睹世纪沧桑，那树皮的皱褶永远提醒我们，不要忘记父亲和母亲，不要数典忘祖。④天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
①
比喻 通感 拟物 对偶
②
比喻 通感 拟物 对比
③
通感 比喻 拟人 对比
④
通感 比喻 拟人 对偶