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抗日战争时期的进步势力包括工人、农民和[填空]。
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【简答题】 抗日战争时期的中间势力主要是指[填空]阶级。
【填空题】 抗日战争时期的中间势力主要是指[填空1] 阶级。
【多选题】 在抗日战争中,中国共产党制定了“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略总方针,其中的中间势力主要包括()
①  民族资产阶级
②  开明绅士
③  地方实力派
④  大地主大资产阶级的抗日派
【判断题】 中国共产党制定的“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的抗日民族统一战线策略方针,其中间势力是指“工人农民和城市小资产阶级。
①  正确
②  错误
【单选题】 抗日战争时期,中国共产党解决农民问题的基本政策是( )。
①  土地国有
②  没收地主土地
③  减租减息
④  按人口平均分配土地
【单选题】 抗日战争时期,陕甘宁边区是中共中央所在地,是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是( )。
①  鲁迅艺术学校
②  红军大学
③  陕北公学
④  中国人民抗日军事政治大学
【单选题】 中共中央决定以减租减息作为抗日战争时期解决农民土地问题基本政策的会议是( )。
①  瓦窑堡会议
②  洛川会议
③  六届六中全会
④  六届七中全会
【多选题】 抗日战争时期延安整风运动的主要内容是( )。
①  反对主观主义以整顿学风
②  反对主观主义以整顿党风
③  反对宗派主义以整顿党风
④  反对党八股以整顿文风
【判断题】 抗日战争时期,香港、澳门同胞积极支援了内地的抗战。
①  正确
②  错误
【多选题】 毛泽东在抗日战争时期撰写的重要理论著作有()
①  A.《论十大关系》
②  B.《<共产党人>发刊词》
③  C.《新民主主义论》
④  D.《中国革命和中国共产党》
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【多选题】 教师管理的一般流程,包括
①  出口管理
②  人事管理
③  进口管理
④  开发管理
【多选题】 激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是
①  志向追求明确
②  兴趣爱好拓展
③  思维活跃敏锐和信心勇气倍增
④  提高创造智慧
【多选题】 基础设施管理的内容包括
①  基础设施的购置
②  基础设施的使用
③  基础设施人员的培训
④  基础设施的维护
【单选题】 霍桑实验的主持人是
①  马斯洛
②  罗杰斯
③  麦格雷戈
④  梅奥
【单选题】 国家对接受义务教育的学生免收:
①  书本费
②  学费
③  杂费
【单选题】 行政管理方法的特点有权威性、强制性和
①  参与性
②  示范性
③  利益性
④  垂直性
【单选题】 ()问题是教育兴旺发达的永恒主题,是各级各类学校生存发展的生命线。
①  学生成绩
②  素质教育
③  升学率
④  教育质量
【单选题】 “百年大计,教育为本”。把教育放在优先发展的战略地位,是我国的基本国策之一。这体现了教育发展战略的
①  全局性
②  长期性
③  关键性
④  层次性
【单选题】 学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
①  自然
②  教室
③  家庭
④  社会
【判断题】 促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①  正确
②  错误