中国人民银行成立于[填空1]年.

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中国人民银行成立于[填空1]年.

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【单选题】中国人民银行成立于（）

① 1949年12月1日

② 1948年12月1日

③ 1984年10月1日

④ 1949年10月1日

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【单选题】中国人民银行成立于（）。

① 1949年

② 1948年

③ 1984年

④ 1953年

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【多选题】中国人民银行管理银行间( )

① 同业拆借市场

② 债券市场

③ 外汇市场

④ 黄金市场

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【单选题】 <p>中国人民银行是我国的（）。</p>

① 专业银行

② 中央银行

③ 综合银行

④ 既办理具体金融

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【单选题】（）开始，中国人民银行正式行使央行职能。

① 1949年

② 1948年

③ 1984年

④ 1978年

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【单选题】中国人民银行在1984年之前实行( )中央银行制度。

① 单一制

② 复合式

③ 跨国型

④ 连锁制

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【单选题】中国人民银行的货币政策目标是（）。

① 稳定物价、经济增长

② 经济增长、充分就业

③ 稳定物价、充分就业

④ 保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长

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【单选题】下列哪项不属于中国人民银行的职能？

① 发行人民币

② 实施外汇管理

③ 监管商业银行

④ 监管黄金市场

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【单选题】 1948年12月1日，在合并华北银行、（）和西北农民银行的基础上，成立了中国人民银行。

① 晋察冀边区银行

② 北海银行

③ 陕甘宁边区银行

④ 关东银行

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【多选题】中国人民银行应当和（）建立监管信息共享机制

① 银监会

② 保监会

③ 证监会

④ 证券交易所

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【单选题】我国地方基础教育质量监测模式不包括（）

① 委托区域实施监测的模式

② 地方自主实施监测的模式．

③ 委托第三方实施监测的模式

④ 地方购买国家监测服务的模式

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【单选题】以下哪一项不是课程体系的组成部分之一

① 课程目标

② 学科内容

③ 实施模式

④ 反馈效果

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【单选题】最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是（）

① 美国

② 英国

③ 德国

④ 法国

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【单选题】根据教育督导职能来划分，教育督导可分为（）

① 指导型、监督型以及指导-监督型

② 从属制、独立制和混合制

③ 过程性督导与终结性督导

④ 综合督导与专项督导

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【单选题】 “经济增长等同于发展”理论的代表人物是（）

① 桑切斯

② 阿玛蒂亚森

③ 刘易斯

④ 佩鲁

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【单选题】国际学生评价项目的评价框架中首先提出了（）概念

① 素养

② 技能

③ 知识

④ 素质

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【单选题】截至2015年年底，我国共有（）个省（自治区、直辖市）明确成立了省级监测机构，协助开展国家义务教育质量监测工作。

① 21

② 30

③ 22

④ 25

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【单选题】日本全国学力调查主要由（）负责

① 文部科学省

② 民间企业

③ 天皇

④ 首相

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【单选题】布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是（）

① 接受

② 评估

③ 组织

④ 性格化

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【单选题】把一个社会文化共同体的文化传输到另外一个文化共同体，这是教育文化功能中的（）

① 传承功能

② 选择功能

③ 交流功能

④ 创造功能

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