借贷记账法是指根据复式记账原理，以“借”、“贷”二字作为[填空]，按照一定的记账规则来记录经济业务的发生而引起会计要素增减变动情况和结果的一种[填空]

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【判断题】借贷记账法的记账符号表示经济业务的增减变动，也表示记账方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】借贷记账法的记账符号表示经济业务的增减变动，也表示记账方向。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】借贷记账法是一种复式记账法，记账符号为（　）。

① “借”和“贷”

② “增”和“减”

③ “收”和“付”

④ 会计科目

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【判断题】 “有借必有贷、借贷必相等”是借贷记账法的记账规则。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “有借必有贷，借贷必相等”是借贷记账法的记账规则。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “有借必有贷，借贷必相等”是借贷记账法的记账规则。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】（　　）亦称“记账公式”。它根据复式记账原理的要求，对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。

① 会计分录

② 发票

③ 会计凭证

④ 会计报表

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【判断题】借贷记账法的记账规则是：“有借必有贷，借贷必相等”。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】（多选）运用借贷记账法记账规则登记经济业务时，下列说法正确的有（　）

① 应根据经济业务的内容确定所涉及的会计要素

② 确定所涉及的会计要素是增加还是减少

③ 确定经济业务所涉及的会计科目

④ 确定应将其记入有关账户的借方或贷方及其金额

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① 指导模式

② 治疗模式

③ 介入模

④ 发展模式

⑤ ．社会影响

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【多选题】根据韦纳的动机归因理论，努力是属于()。

① 内部因素

② 外部因素

③ 可控因素

④ 稳定因素

⑤ 不稳定因素ACE

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① 注意的范围

② 注意的分配

③ 注意的稳定性

④ 注意的转移

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【单选题】下列活动属于“言语过程”的是()。

① 听故事

② 练习打字

③ 弹琴

④ 练声

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【单选题】幼儿思维的典型方式是()

① 直觉行动思维

② 具体形象思维

③ 抽象逻辑思维

④ 辩证思维

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① 初步概念水平

② 依据具体特征下定义

③ 不会下定义

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① 直观行动思维

② 具体形象思维

③ 前概念思维　

④ 抽象逻辑思维

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【单选题】儿童最初对世界的认知活动，突出表现在()的集中

① 触摸觉和视觉

② 知觉发生和视觉、听觉

③ 口腔触觉和视觉

④ 动觉和机体觉

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【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律

① 0～3岁

② O～6岁

③ O～12岁

④ 0～18岁

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【多选题】幼儿记忆力发展的特点有()。

① 以无意识记忆为主

② 无意识记忆的效果优于有意识记忆

③ 幼儿的机械记忆占主要地位

④ 形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小

⑤ 幼儿形象记忆占主要地位

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