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国际收支的自动调节机制,即休谟的[填空1]
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【单选题】 纸币本位固定汇率制度下的国际收支自动调节机制不包括
①  货币-价格自动调节机制
②  利率机制
③  收入调节机制
④  汇率机制
【单选题】 由于国际收支具有自我调节机制,所以不需要人为干预调节
① 
② 
【单选题】 浮动汇率制下主要是通过 ( )来自动调节国际收支的。
①  黄金的输出入
②  外汇储备的变动
③  汇率的变动
④  利率的变动
【判断题】 经济结构等因素导致的国际收支失衡,国际收支往往需要较长的时间才能调节到平衡。()
①  正确
②  错误
【单选题】 汇率波动受黄金输送费用的限制,各国国际收支能够自动调节,这种货币制度是( )
①  浮动汇率制
②  国际金本位制
③  布雷顿森林体系
④  混合本位制
【判断题】 国际收支具有一定的自我调节功能
①  正确
②  错误
【单选题】 国际收支具有一定的自我调节功能( )。
① 
② 
【简答题】 牙买加货币体系的特点包括[填空1]多元化、[填空2]安排多样化和国际收支调节方法的多样化。
【单选题】 短期资本流动能调节暂时性国际收支失衡
① 
② 
【单选题】 狭义的国际收支仅指
①  贸易收支
②  经常项目收支
③  外汇收支
④  全部国际经济交易
随机题目
【判断题】 学校德育管理的根本目的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 在复杂多变的信息科学社会,只有具备健康体质的人,才能实现充分自由生存和全面和谐发展,进而为社会做出有益的贡献。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生都都能成为社会需要的高素质优秀人才。这里的关键是看整个教育系统尤其学校教育如何进行科学培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理活动中最基本的方法是教育的方法 。
①  正确
②  错误
【判断题】 因为校长是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。
①  正确
②  错误
【判断题】 校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校的目标规划应包括
①  主管部门赋予的使命和任务
②  学校自身的长期目标
③  学校已取得的成就