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【简答题】【消耗次数:1】
设函数f: N?N, f(x) = (x)mod 3, x 除以 3 的余数,试求其单满双射性质。
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【简答题】
设函数f: N?N, f(x)=2x+1,试求其单满双射性质。
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【多选题】
设函数f: N?N, f(x) = (x)mod 3, x 除以 3 的余数,则它不是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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设函数f: R?R, f(x)=x,试求其单满双射性质。
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设函数f: R+?R+, f(x)=2x,试求其单满双射性质。
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【判断题】
设函数f: Z?N, f(x)=|x|,则它是满射不是单射。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设函数f: N<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F388E7EE9892B38FECEEB653227F230A.png data-tex=\mapsto />N, f(x) = (x)mod 3, x 除以 3 的余数,则它是:
①
是满射不是单射;
②
是单射不是满射;
③
是双射;
④
都不是.
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随机题目
【单选题】
()领导认为下属是实现目标或任务绩效的工具,群体任务的完成情况是领导行为的中心。
①
集权型
②
专制型
③
工作导向型
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【单选题】
下列理论( )不属于领导情景论。
①
权变理论
②
路径—目标理论
③
领导生命周期理论
④
管理方格论
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【单选题】
根据权变理论,在环境较差的情况下,采用()的方式比较有效。
①
高LPC型领导方式
②
低LPC型领导方式
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【单选题】
领导行为论的代表研究不包括()。
①
管理方格理论
②
密执安大学的研究
③
俄亥俄州立大学的研究
④
激励强化理论
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【单选题】
渴望结成亲密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊属于()的需要。
①
成就
②
依附
③
权力
④
尊重
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【单选题】
在双因素激励理论中,满意的 对立面是()。
①
不满意
②
没有满意
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【单选题】
组织间沟通的重要基础,建立在()。
①
相互的全面了解
②
市场交易基础上的契约关系
③
相互信任的互惠关系
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【单选题】
下列选项中( )不是领导权力的来源。
①
法定权
②
奖赏权
③
模范权
④
任免权
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【单选题】
根据双因素理论,下列选项中()不属于激励因素。
①
成就
②
地位
③
责任
④
承认
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【单选题】
将沟通分为个体间沟通和群体间沟通是按照沟通的()来分类的。
①
功能
②
行为主体
③
组织系统
④
借助的中介和手段
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