【简答题】【消耗次数：1】
设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=}，B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=}，则求差关系A-B。
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设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=}，B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=}，求差关系A-B的域fld(A-B)。
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设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=}，B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=}，则交关系A∩B等于：[填空1]
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【判断题】
设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=}，B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=}，则并关系A∪B的定义域dom(A∪B)等于：{1,2,3,4}。
①
正确
②
错误
【简答题】
设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=}，B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=}，则交关系A∩B的值域ran(A∩B)等于：[填空1]
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设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=}，B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=}，求交关系A∩B的值域ran(A∩B)。
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【单选题】
设 A = {1, 22, 43, 3}，B = {1, 32, 44, 2}，则差关系A-B等于：
①
{1,21,32,43,34,2
②
{2,4
③
{1,21,33,34,2
④
{1,23,3}.
【单选题】
设 A = {1, 22, 43, 3}，B = {1, 32, 44, 2}，则差关系A-B的域fld(A-B)等于：
①
{1,3};
②
{1,2,4};
③
{1,2,3};
④
{2,3}.
随机题目
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
【单选题】
关于函数符号 y = f（x），学生可能知道这是函数的符号，也知道y代表因变量，x代表自变量，但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类？（ ）.
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习