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公式“(pú (qùr)) ? (púqúr)”的主析取范式为:[填空1]
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①  0.
②  2.
③  4.
④  6.
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①  沙球
②  三角铁
③  铃鼓
④  蛙鸣通
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①  用打击乐器进行艺术表现
②  提高幼儿的演奏水平
③  提高艺术修养
④  培养审美情趣
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①  正确
②  错误
【判断题】 3—4岁儿童可以敏锐反应音乐速度和力度的变化,对音乐结构做出细致反应
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一种歌曲最适合幼儿进行歌词创编
①  情感丰富
②  形象鲜明
③  节奏欢快
④  歌曲简单多重复
【判断题】 创造性表现在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动
①  正确
②  错误
【判断题】 学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲
①  正确
②  错误
【判断题】 创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
①  正确
②  错误