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【简答题】【消耗次数:1】
设函数f: R+?R+, f(x) = x2,试求其单满双射性质。
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【简答题】
设函数f: R+?R+, f(x)=2x,试求其单满双射性质。
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【简答题】
设函数f: R+?R, f(x)=x2-3x-5,试求其单满双射性质。
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【简答题】
设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,试求其单满双射性质。
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【简答题】
设函数f: R?R, f(x)=x,试求其单满双射性质。
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【多选题】
设函数f: R+?R+, f(x) = x^2,则它是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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【简答题】
设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),试求其单满双射性质。
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【简答题】
设函数f: N?N, f(x)=2x+1,试求其单满双射性质。
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【判断题】
设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,则它是单射不是满射。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设函数f: R+?R, f(x)=log x,则它是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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【多选题】
设函数f: R+?R, f(x)=x^2-3x-5,则它不是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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随机题目
【判断题】
儿童绘画按使用材料性质可分为实物画、动物画、人物画、故事画、装饰画等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
15个月的孩子会进行()
①
无意识涂鸦
②
有控制的涂鸦
③
圆形涂鸦
④
命名涂鸦
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【单选题】
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()
①
审美情感目标
②
审美认知目标
③
审美感知目标
④
审美表现目标
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【单选题】
4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①
无目的的活动期
②
基本形状期
③
样式化期
④
意图期
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【单选题】
(? )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①
遮挡式
②
零乱式
③
并列式
④
多层并列式
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【判断题】
“感受色调的统一和变化,空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
大班幼儿手工发展大致处于()
①
无目的的活动期
②
基本形状期
③
样式化期
④
意图期
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【判断题】
对于初入园的幼儿来说,使用四条边线组成方形物体是相当困难的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是( )的画线活动。
①
有意识
②
表达思想
③
没有表现意图
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