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总结的过程就是对已经做过的工作进行系统分析,将工作中感性认识上升为[填空1]认识的过程。
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【判断题】 总结的过程就是对已经做过的工作进行系统分析,将工作中感性认识上升为理性认识的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 感性认识上升到理性认识的必要性在于
①  理性认识能够把握事物的本质
②  感性认识过于抽象
③  理性认识更加真实
④  感性认识往往是错误的
【判断题】 统计整理感性认识上升到理性认识的过渡阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )可以把死数字变成活情况,起到透过现象看本质的作用,使感性认识上升为理性认识,更好地指导实践活动。
①  市场调查资料
②  市场调查(分析)报告
③  市场调查提交函
④  市场调查结果
【单选题】 下列工作中,不属于系统分析阶段的是( )。
①  现行系统分析
②  系统详细调查
③  绘制数据流图
④  绘制模块结构图
【单选题】 下列工作中,不属于系统分析阶段的是( )。
①  现行系统分析
②  系统详细调查
③  绘制数据流图
④  绘制模块结构图
【单选题】 系统分析工作的步骤为()。
①  详细调查和分析用户需求,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
②  详细调查和分析用户需求,系统模拟,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
③  详细调查和分析用户需求,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
④  系统调研,分析用户需求,系统分工,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
【单选题】 10.感性认识和理性认识的区别是()
①  感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
②  感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
③  感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
④  感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【判断题】 听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项不是系统分析工作的对策()。
①  做好用户事先培训工作
②  做好系统开发人员的培训工作
③  将用户和开发人员封闭起来进行一对一沟通
④  选择正确的开发方法和良好的表达工具
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【判断题】 手写汉字时,字体的高度不应小于1.8mm
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②  错误
【判断题】 限定范围表示线用粗点画线
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【判断题】 当按标题栏的方向看图时,标题栏的长边一律水平放置
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【判断题】 标注尺寸时,尺寸界线可以用轮廓线、中心线、轴线等代替
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【判断题】 自动铅芯笔不可以用来绘制机械图样
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【判断题】 表示厚度的缩写词是s
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②  错误
【判断题】 不完整的圆弧标注直径时,若只有一个尺寸终端,尺寸线要超过圆心一段距离
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【判断题】 圆心角大于180度时要标注直径
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【判断题】 在检索图样时依据的是“图样代号”
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②  错误
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②  错误