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【简答题】【消耗次数:1】
总结的过程就是对已经做过的工作进行系统分析,将工作中感性认识上升为[填空1]认识的过程。
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相关题目
【判断题】
总结的过程就是对已经做过的工作进行系统分析,将工作中感性认识上升为理性认识的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
感性认识上升到理性认识的必要性在于
①
理性认识能够把握事物的本质
②
感性认识过于抽象
③
理性认识更加真实
④
感性认识往往是错误的
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【判断题】
统计整理感性认识上升到理性认识的过渡阶段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )可以把死数字变成活情况,起到透过现象看本质的作用,使感性认识上升为理性认识,更好地指导实践活动。
①
市场调查资料
②
市场调查(分析)报告
③
市场调查提交函
④
市场调查结果
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【单选题】
下列工作中,不属于系统分析阶段的是( )。
①
现行系统分析
②
系统详细调查
③
绘制数据流图
④
绘制模块结构图
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【单选题】
下列工作中,不属于系统分析阶段的是( )。
①
现行系统分析
②
系统详细调查
③
绘制数据流图
④
绘制模块结构图
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【单选题】
系统分析工作的步骤为()。
①
详细调查和分析用户需求,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
②
详细调查和分析用户需求,系统模拟,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
③
详细调查和分析用户需求,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
④
系统调研,分析用户需求,系统分工,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
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【单选题】
10.感性认识和理性认识的区别是()
①
感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
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【判断题】
听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪项不是系统分析工作的对策()。
①
做好用户事先培训工作
②
做好系统开发人员的培训工作
③
将用户和开发人员封闭起来进行一对一沟通
④
选择正确的开发方法和良好的表达工具
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随机题目
【单选题】
前刀面与主后刀面的交线,它承担主要切削工作。是指( )
①
主后刀面Aa
②
前刀面Ay
③
主切削刃S
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【单选题】
通过主切削刃上选点,与该点主运动方向相垂直的平面。是指( )
①
基面Pr
②
切削平面Ps
③
工作切削平面Pse
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【单选题】
( )表示刀具抵抗磨损的能力。
①
耐磨性
②
硬度
③
韧性
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【单选题】
( )是切削过程中工件材料经历过刀具的作用而形成的,是加工过程中产生的废物。
①
切屑
②
积屑
③
切角
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【单选题】
( )是通过切削温度和积屑瘤影响切削变形。
①
工件材料的力学性能
②
切削速度
③
进给量
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【单选题】
影响( )生成的主要因素有工件材料的加工性能、切削速度、刀具前角和冷却润滑条件。
①
鳞刺
②
振动
③
积屑瘤
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【单选题】
切削过程中,刀具施加于工件材料生产变形,并使切削层材料变为切削所需的力,称为( )
①
切削功率
②
切削力
③
AB 都不正确
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【单选题】
( )是切削合力F在切深方向上的分力,投影在工作基面上,并与进给运动方向垂直。
①
主切削力
②
进给抗力
③
背向力
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【单选题】
切削钢料时,常在主切刃靠近工件待加工表面处和副切削刃靠近刀尖处的后刀面上,磨出较深的沟纹,这种磨损称为( )
①
后刀面磨损
②
边界磨损
③
前刀面磨损
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【单选题】
按照加工要求,应该限制的自由度而没有被限制的定位情况称为( )
①
过定位
②
欠定位
③
不完全定位
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