社会主义改造完成后，社会主义生产资料公有制的[填空]地位得到确立。

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【多选题】社会主义改造完成后,我国公有制的基本形式有( )

① 全民所有制

② 集体所有制

③ 股份合作制

④ 股份制

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【单选题】 1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入？

① 新民主主义时期

② 国民经济恢复时期

③ 从新民主主义向社会主义过渡时期

④ 全面建设社会主义时期

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【多选题】社会主义改革完成后，我国公有制的基本形式有（）。

① 全民所有制

② 集体所有制

③ 股份所有制

④ 市场经济所有制

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【单选题】社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾是（）

① 无产阶级与资产阶级的矛盾

② 社会主义道路与资本主义道路的矛盾

③ 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

④ 敌我矛盾

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【单选题】生产资料的社会主义改造完成以后，国家政治生活的主题是（）。

① 进行政治体制和经济体制改革

② 坚持思想基本原则

③ 正确处理人民内部矛盾

④ 开展阶级斗争

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【单选题】生产资料的社会主义改造完成以后，国家政治生活的主题是（）

① 进行政治体制和经济体制改革

② 坚持四项基本原则

③ 正确处理人民内部矛盾

④ 开展阶级斗争

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【简答题】 [填空]年社会主义改造基本完成。

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【单选题】社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是（）

① A集中力量发展社会生产力

② B正确处理人民内部矛盾

③ C进行思想战线上的社会主义革命

④ D加强社会主义民主与法制建设

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【单选题】中国在由新民主主义向社会主义过渡过程中，对生产资料私有制进行社会主义改造的目的是（）。

① 消灭资本主义

② 恢复国家经济

③ 解放和发展生产力

④ 建立国营经济

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【判断题】中国开始进入全面建设社会主义的历史阶段是在1956年社会主义改造基本完成后。

① 正确

② 错误

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【判断题】多动症的专业术语叫注意障碍多动综合症或注意缺陷多动障碍。

① 正确

② 错误

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【判断题】感统失调一般都发生在儿童身上，这些儿童的智力水平都比较低下，学习、行为和情绪上也都有障碍。

① 正确

② 错误

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【判断题】群体差异的存在，是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童发展问题是一个满怀期待与发展期待的概念，而不是一个结论性的、终结性的概念。

① 正确

② 错误

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【多选题】对于儿童前庭平衡失调的辅导中，传统的游戏项目有哪些（）。

① 踢毽子

② 玩旱冰

③ 丢沙包

④ 编花篮

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【多选题】儿童多动症的成因主要有（）。

① 生物学因素

② 生化环境因素

③ 社会文化因素

④ 教育因素

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【多选题】如何看待存在发展问题的儿童？（）

① 具有儿童共性，也具有特殊性

② 用发展的眼光看待

③ 存在发展问题的儿童是平等的也是独立的

④ 教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径

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【多选题】以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中，不正确的有哪些？（）

① 二者上课或做作业时都表现为不能安宁，但多动症儿童是注意力缺陷所致，顽皮儿童是对学习缺乏兴趣

② 儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别

③ 二者都没有自我控制能力

④ 顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性，多动症儿童却无此特点

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【多选题】儿童知觉差异的表现形式有（）。

① 知觉通道的差异

② 知觉速度的差异

③ 知觉正确率的差异

④ 知觉风格差异

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【多选题】多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括（）。

① 正强化

② 塑造

③ 惩罚

④ 消退

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