【简答题】【消耗次数:1】
比较货币供应量和社会总需求量
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相关题目
【单选题】 ( )的核心是通过变动货币供给量,使货币供应量与货币需求量之间形成一定的对比关系,进而调节社会的总供给与总需求。
①  财政
②  税收
③  货币
④  信贷
【单选题】 平衡运输问题即是指m个供应地的总供应量?n个需求地的总需求量
①  大于
②  大于等于
③  小于
④  等于
【单选题】 货币供应量是整个社会的货币存量,在我国,被称之为狭义货币供应量M1的是 ( )。
①  流通中现金
②  流通中现金+活期存款
③  流通中现金+活期存款+准货币
④  以上答案都不对
【多选题】 下列关于货币供应量的表述正确的是( )。
①  货币供应量由货币乘数和基础货币决定
②  法定准备金率越高,货币供应量越大
③  提现率越高,货币供应量越小
④  超额准备金率越高,货币供应量越小
⑤  中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量
【多选题】 下列关于货币供应量的表述正确的是( )。
①  货币供应量由货币乘数和基础货币决定
②  法定准备金率越高,货币供应量越大
③  提现率越高,货币供应量越小
④  超额准备金率越高,货币供应量越小
⑤  中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量
【单选题】 一国的货币供应量就是( ) 。
①  准备金十现金
②  基础货币x货币乘数
③  货币发行 一 货币回笼
④  法定准备十超额准备
【单选题】 凯恩斯认为,货币需求量受未来( )。
①  利率不确定性影响
②  收入不稳定性影响
③  证券行市不稳定性影响
④  国家政策的影响
【单选题】 要控制房地产业的投资规模,应使房地产市场供应量与需求量达到()
①  相等
②  绝对相等
③  平衡
④  动态平衡
【判断题】 在经济订货批量基本模型中,存货总需求量是已知常数。(  )
① 
② 
【判断题】 当中央银行放松银根、增加货币供应量时,股价上涨。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接,体现幼小衔接的( )原则
①  一致性
②  小学化
③  长期性
④  整体性
【单选题】 孕育阶段学前教育学发展的特点不正确的是( )
①  丰富性
②  实践性
③  零散性
④  整合性
【单选题】 中国幼儿教育之父是( )
①  颜之推
②  陶行知
③  陈鹤琴
④  朱熹
【单选题】 学前教育促进个体( )的健全发展
①  人格
②  个性
③  艺术欣赏
④  语言能力
【单选题】 不同的环境造就不同的人,生活环境对人的( )形成具有极大的影响
①  个性
②  学习成绩
③  性格
④  情商
【单选题】 专制的教养方式以( )的方式管教子女。
①  独立、自主
②  服从、附和
③  叛逆
④  惩罚和命令
【单选题】 家养宠物与隔离喂养的动物相比,宠物的脑更( ),密度更( )
①  轻、大
②  重、小
③  重、大
④  轻、小
【单选题】 案例《家长会不能“歪了点子”》中,下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①  把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②  把家长会有规划的开展,让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③  把家长会开成了“大呼隆”会,没主题,目的不明
④  把家长会开成了“评功摆好会”,“搞搞宣传会”,大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】 “教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  促进学前儿童全面发展的原则
④  面向全体,重视个别差异的原则
【单选题】 一群家长对班级一周教育活动安排表议论纷纷,有的家长说“一周就安排这么几节课,这么多的时间用来游戏,难道我们花钱给孩子上幼儿园是来玩的吗?”这个讨论没有真正认识到( )在儿童发展中的地位和作用
①  生活
②  游戏
③  上课
④  家庭