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【简答题】【消耗次数:1】
简述科学的学前儿童观的核心思想。
参考答案:
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相关题目
【多选题】
科学学前儿童观的核心思想应该是()。
①
尊重儿童
②
支持儿童
③
相信儿童
④
理解儿童
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【简答题】
简述学前儿童观的历史演变。
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【单选题】
供应链物流管理的核心思想是()的思维观。
①
系统
②
利润最大化
③
成本最小化
④
服务至上
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【单选题】
EBM的核心思想是( )。
①
谨慎地、明确地、明智地根据最佳临床证据,为个别患者作出合适的治疗策略。
②
大规模、多中心、随机对照实验结果
③
在批判、评价的基础上收集证据
④
定量总结,系统评价
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【单选题】
学前儿童科学教育的核心是( )
①
合作
②
体验
③
接受
④
探究
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【单选题】
工匠精神的核心思想是()。
①
A.品质
②
B.意识
③
C.价值观
④
D.责任心
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【单选题】
“文艺复兴”的核心思想是:
①
神学至上
②
科学主义
③
人文主义
④
古典主义
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【单选题】
学前儿童科学教育方法以( )为核心,使儿童亲历科学发现的过程
①
接受体验
②
合作共享
③
合作体验
④
探索发现
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【单选题】
下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①
儿童完全是被动发展的个体
②
儿童是独立的个体
③
儿童是完整的个体
④
儿童是正在发展中的个体
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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随机题目
【多选题】
下列哪种蛋白质在pH值等于5.0的溶液中带正电荷
①
pI为4.5的蛋白质
②
pI为4.7的蛋白质
③
pI为7.0的蛋白质
④
pI为6.5的蛋白质E
⑤
pI为3.5的蛋白质
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【多选题】
关于酶的叙述错误的是
①
所有酶都有辅酶
②
酶的催化作用与其空间结构无关
③
酶不能在胞外发挥催化作用
④
酶能降低反应的活化能
⑤
所有酶都含有金属离子
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【多选题】
关于三羧酸循环的叙述,正确的是
①
是三大营养物质氧化分解的共同途径
②
三羧酸循环只能在线粒体进行
③
生糖氨基酸可通过三羧酸循环中的反应转变为葡萄糖
④
每分子乙酰辅酶A经三羧酸循环氧化分解可生成10分子ATP
⑤
三羧酸循环中的中间产物可以作为合成代谢的原料转变为其它物质
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【多选题】
下列关于同工酶的叙述,正确的是
①
理化性质相同
②
催化的反应相同
③
酶蛋白的分子结构不同
④
在组织或细胞内分布不同
⑤
结构相同
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【多选题】
关于酶的叙述哪些是正确的
①
酶的化学本质是蛋白质
②
酶可以降低反应活化能
③
酶促反应需要温和的条件
④
酶能加速反应速度,不改变平衡点
⑤
酶促反应速度随温度增加而增加
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【多选题】
糖异生的原料是
①
乳酸
②
生糖氨基酸
③
丙酮酸
④
甘油
⑤
脂肪酸
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【简答题】
列表比较DNA和RNA的分子组成。
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【简答题】
DNA生物合成的体系包括哪些物质?
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【单选题】
瘘管组织采集适用于( )
①
培养厌氧菌
②
培养放射菌
③
培养铜绿加单细菌
④
葡萄球菌
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【单选题】
下述哪种标本在检验目的未明确指出时,一般情况下不做直接涂片检查( )
①
鼻、咽分泌物
②
脓汁
③
痰液
④
血液
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