【简答题】【消耗次数:1】
简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
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【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何有利于儿童的长远和全面发展。
【判断题】 选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。()
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育课程内容的选择,需要注重的主要是()。
①  变化性
②  发展性
③  适应性
④  可行性
【多选题】 学前教育课程内容的选择范围一般分包括()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【判断题】 学前教育课程内容,是根据儿童的年龄特点选择的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 “遵守规则”是学前教育课程内容中()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【简答题】 简述如何将学前教育课程融入生活。
【简答题】 简述如何建设形成务实有效的学前教育课程文化。
【简答题】 简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
【单选题】 在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
随机题目
【判断题】 短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息,随后这些记忆永远不会进入长时记忆保存。
①  正确
②  错误
【判断题】 逻辑记忆一般运用在描述静态的任务景象,地理位置,空间结构等语篇中。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。
①  正确
②  错误
【判断题】 在形象记忆中,译员要牢记,不管信息处理成多么生动的形式,都要坚持快速便捷的原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译中的工作记忆仅仅限于短时记忆。
①  正确
②  错误
【判断题】 译员可以借助已知背景知识,纵横联想,合理拓展,从而提高记忆量。
①  正确
②  错误
【判断题】 长时记忆包括人们平时积累的生活常识,专业知识,各种经历等。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作记忆以短时记忆为主,加上长时记忆中被激活的部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 译员翻译主要看临场发挥,平时积累和译前准备不是很重要。
①  正确
②  错误