【简答题】【消耗次数：1】
简述学前教育课程内容的选择，如何考虑发展的适宜性。
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相关题目
【简答题】
简述学前教育课程内容的选择，如何有利于儿童的长远和全面发展。
【多选题】
学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【单选题】
“遵守规则”是学前教育课程内容中（）。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【简答题】
简述如何将学前教育课程融入生活。
【简答题】
简述如何建设形成务实有效的学前教育课程文化。
【简答题】
简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
【单选题】
在游戏中学会游戏，是学前教育课程内容中（）。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
随机题目
【单选题】
下列词义的演变属于词义的转移的是？
①
行李，原来指“使者”或“行人”，现在指出门带的包裹、箱子等
②
金，原来是五色金属的总称，后来专指黄金
③
归，原指女子嫁归男家，后来泛指回家或归宿
④
勾当，原来泛指事情，无论好坏，现在专指坏事
【单选题】
下列各组中，属于同音词的一组是？
①
大方（贻笑大方）——大方（举止大方）
②
火候（小炒要把握火候）——火候（正找你呢，你来得正是火候）
③
关节（腕关节）——关节（找人打通关节）
④
问题（老师提出问题）——问题（设计遇到了问题）