什么是学前教育环境？

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什么是学前教育环境？

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【多选题】从学前儿童日常所获得的教育，可把学前教育环境分为：（）。

① 自然环境

② 学前教育机构教育环境

③ 社区教育环境

④ 家庭教育环境

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【多选题】学前教育环境，按照性质不同可以分为（）。

① 家庭环境

② 社会环境

③ 物质环境

④ 精神环境

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【多选题】学前教育环境，按照教育的不同场所可以分为（）。

① 家庭

② 幼儿园

③ 公园

④ 社区环境

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【多选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育

② 社会学前教育

③ 幼儿教育

④ 家庭学前教育

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【单选题】学前教育的核心要素是（）。

① 学前教育者

② 学前教育环境

③ 学前教育内容

④ 学前受教育者

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【单选题】中国古代内发论的代表是

① 荀子

② 孔子

③ 孟子

④ 老子

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【单选题】素质教育的时代特征是培养学生具有

① 创新精神

② 艰苦奋斗的精神

③ 团结协作精神

④ 革命传统精神

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【单选题】教学从本质上讲，是

① 一种主体活动

② 一种实践活动

③ 一种认识活动

④ 一种文化活动

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【单选题】 “鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了

① 学生是发展中的人

② 学生是独特的人

③ 学生是自我教育和发展的主体

④ 学生是教育的对象

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【单选题】我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是

① 陶行知

② 杨贤江

③ 徐特立

④ 蔡元培

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【单选题】在儿童发展过程中起主导作用的是

① 遗传素质

② 家庭环境

③ 学校教育

④ 社会人文地理条件

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【单选题】美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程

① 科尔伯格

② 皮亚杰

③ 格塞尔

④ 威尔逊

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【单选题】人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是

① 良好的语言表达能力

② 较强的组织管理能力

③ 创造能力

④ 观察能力

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【单选题】《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了

① 启发式教学

② 因材施教

③ 循序渐进

④ 教学相长

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【单选题】下面哪种表现说明罗森塔尔效应

① 老师让背书，学生们认真地背书

② 老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了

③ 学生犯了错误，老师批评了他

④ 老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

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