学前教育学的学科性质是什么？

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学前教育学的学科性质是什么？

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相关题目

【单选题】学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【多选题】学前教育学的主要内容包括：（）。

① 学前教育基本原理

② 学前教育的规律

③ 学前教育课程与活动

④ 学前教育的合作与衔接

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【多选题】学前教育学的主要内容包括：（）。

① 学前教育基本原理

② 学前教育的规律

③ 学前教育课程与活动

④ 学前教育的合作与衔接

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【单选题】学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园

② 学前教育现象

③ 学前教育目的

④ 学前教育规律

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随机题目

【判断题】在治理污水措施中，农村生活污水处理实行全覆盖。

① 正确

② 错误

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【多选题】浙江省的洪水类型主要有（）。

① A.梅雨洪水

② B.冰凌洪水

③ C.台风洪水

④ D.冰雪洪水

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【多选题】排涝水的主要任务是（）。

① A.强库堤

② B.疏通道

③ C.攻强排

④ D.打通断头河

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【判断题】洪涝既要分治，更要兼治。

① 正确

② 错误

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【判断题】泵站运工作台账记录宜采取表格形式固定，记录各流程的相关操作、任务执行、执行结果等。

① 正确

② 错误

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【判断题】水土保持现场监督检查的重点是各项防护措施（特别是临时措施）的落实，如施工前表土剥离留存，挖填裸露边坡的防护，泥浆钻渣的处置方式，弃渣场的拦挡及堆渣结束后的场地恢复措施，城市建设项目施工期的临时排水、沉沙等。

① 正确

② 错误

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【判断题】人为因素是产生水土流失的主要原因，陡坡开荒产生的水土流失分布广、强度大是浙江省水土流失主要特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】生产建设项目水土保持工作分为水土保持技术服务和水土保持管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】水土保持设施是否与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用由省水行政主管部门进行监督检查。

① 正确

② 错误

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【多选题】在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失，包括（）：。

① A.土地表层侵蚀

② B.土地深层侵蚀

③ C.水的损失

④ D.林木的损失

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