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1980年《联合国国际货物销售合同公约》对承诺的生效采用了[填空]原则。
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相关题目
【单选题】
1980年《联合国国际货物买卖合同公约》涉及下述哪些事项? （）
①
营业地位于不同缔约国的当事人之间的缔约能力问题
②
跨国买卖的货物的所有权转移问题
③
国际货物买卖中的违约救济问题因
④
销售的货物造成的产品责任问题
【单选题】
1980年《联合国国际货物买卖合同公约》适用于（）。
①
营业地分处于不同国家的当事人之间的电力买卖
②
营业地分处于不同国家的当事人之间的石油买卖
③
当事人具有不同国籍的船舶买卖
④
.外国股票和债券的买卖
【单选题】
1980年《联合国国际货物买卖合同公约》对合同的适用范围作了规定，下列应适用公约的是（ ）。
①
缔约国中营业地处于同一国家的当事人之间货物的买卖
②
缔约国中营业地分处于不同国家的当事人之间的货物买卖
③
不同国家的当事人之间的股票买卖
④
缔约国中营业地分处于不同国家的当事人之间飞机的买卖
【单选题】
根据1980年《联合国国际货物买卖合同公约》的有关规定，判定合同是否为国际货物买卖合同的标准是（）
①
当事人具有不同国籍
②
合同在不同的国家签订
③
当事人的营业地位于不同国家
④
标的物作跨越国境的运输
【多选题】
设甲乙两国均为1980年《联合国国际货物买卖合同公约》的缔约国，下列可以适用该公约的情况是( )。
①
营业地位于甲国的甲国A公司与营业地位于甲国的乙国B公司之间订立的办公 用品买卖合同
②
营业地位于甲国的A公司与营业地位于乙国的C公司之间订立的电视机买卖合同
③
营业地位于甲国的甲公司与营业地位于乙国的甲国P公司之间订立的白糖买卖 合同
④
营业地位于甲国的甲国A公司与营业地位于乙国的E公司之间订立的技术服务为主的补偿贸易合同
随机题目
【单选题】
在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了？
①
教育活动的双边共时性
②
教育活动的灵活结构性
③
教育活动的动态生成性
④
教育活动的综合渗透性
【单选题】
小学教师进行教育教学科研是？
①
可行的，是提高教学能力的有效途径
②
有意义的，但对教学能力没有提高
③
没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
④
当今教育界所不提倡的