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中学数学教学研究显著的特点及其作用.
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相关题目
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述数学教学研究及其意义.
【判断题】 中学数学教学研究的方法大致可以归纳为:历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般认为,中学数学教学的研究涵盖哪两个方面?
①  学与知
②  教与知
③  教与学
④  学与听
【单选题】 在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①  阶段性目标
②  前期目标
③  后期目标
④  局部目标
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 生态旅游规划的内容主要包括背景情况介绍、产品系统规划、支持系统规划等。其中,( )是生态旅游规划的灵魂和核心。
①  产品系统规划
②  支持系统规划
③  背景情况介绍
④  市场需求规划
【单选题】 自然保护区自然保护区的三区圈层功能结构生态旅游规划模式从内到外依次为(???? )
①  核心区、实验区、缓冲区
②  实验区、核心区、缓冲区
③  核心区、缓冲区、实验区
④  实验区、缓冲区、核心区
【单选题】 未来生态旅游规划和开发趋势主要表现为(???? )①规划和开发的焦点集中在资源可持续利用、社区经济发展和环境影响最小化方面②旅游企业行为生态化③生态旅游标识的认证依然未受到旅游企业的普遍关注④将更有效保护地方特色文化
①  ①②③
②  ②③④
③  ①②④
④  ①②③④
【单选题】 森林公园开发生态旅游时,与自然保护区生态旅游的不同之处在于(???? )
①  有特定保护对象,只有部分区域向游客开放
②  无特定保护对象,整个公园均可向游客开放
③  无特定保护对象,但只有特定区域向游客开放
④  有特定保护对象,但整个公园均向游客开放
【单选题】 下列不属于生态旅游规划内容的是(???? )
①  生态旅游产品设计
②  生态旅游容量标准的制定
③  生态旅游营销方案的制定
④  生态旅游规划报告的评估
【单选题】 生态旅游注重当地居民的( ),尊重他们应有的权力,改善当地人民的生活水平。
①  经济性
②  参与性
③  和谐性
④  知识层次
【单选题】 社区参与生态旅游开发与经营的突出优点有(???? )①直接获得经济效益②可渲染原汁原味的地方文化,增加吸引力③提高就业率,促进当地社会发展;④为环境保护提供动力
①  ①②③④
②  ①②③
③  ①②④
④  ①③④
【单选题】 2008年11月,国家确定,2009年为( )。
①  中国生态年
②  中国旅游年
③  中国绿色旅游年
④  中国生态旅游年
【单选题】 生态旅游保护性开发中首先必须以( )原则进行功能分区。
①  旅游学
②  生态学
③  人类学
④  经济学
【判断题】 四君子:梅、兰、竹、菊
①  正确
②  错误